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        1. (2012•河南)如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步驟作圖:①以點A為圓心,小于AC的長為半徑畫弧,分別交AB、AC于點E、F;②分別以點E、F為圓心,大于
          12
          EF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點G;③作射線AG交BC邊于點D.則∠ADC的度數(shù)為
          65°
          65°
          分析:根據(jù)已知條件中的作圖步驟知,AG是∠CAB的平分線,根據(jù)角平分線的性質(zhì)解答即可.
          解答:解:解法一:連接EF.
          ∵點E、F是以點A為圓心,小于AC的長為半徑畫弧,分別與AB、AC的交點,
          ∴AF=AE;
          ∴△AEF是等腰三角形;
          又∵分別以點E、F為圓心,大于
          1
          2
          EF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點G;
          ∴AG是線段EF的垂直平分線,
          ∴AG平分∠CAB,
          ∵∠CAB=50°,
          ∴∠CAD=25°;
          在△ADC中,∠C=90°,∠CAD=25°,
          ∴∠ADC=65°(直角三角形中的兩個銳角互余);

          解法二:根據(jù)已知條件中的作圖步驟知,AG是∠CAB的平分線,∵∠CAB=50°,
          ∴∠CAD=25°;
          在△ADC中,∠C=90°,∠CAD=25°,
          ∴∠ADC=65°(直角三角形中的兩個銳角互余);
          故答案是:65°.
          點評:本題綜合考查了作圖--復雜作圖,直角三角形的性質(zhì).根據(jù)作圖過程推知AG是∠CAB平分線是解答此題的關(guān)鍵.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•河南)如圖所示的幾何體的左視圖是( 。

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          (2012•河南)如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點E是AD邊的中點.點M是AB邊上一動點(不與點A重合),延長ME交射線CD于點N,連接MD、AN.
          (1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
          (2)填空:①當AM的值為
          1
          1
          時,四邊形AMDN是矩形;
                     ②當AM的值為
          2
          2
          時,四邊形AMDN是菱形.

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          (2012•河南)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,
          EC
          =
          CB
          .則下列結(jié)論中不一定正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•河南)如圖,在平面直角坐標系中,直線y=
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          x+1與拋物線y=ax2+bx-3交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的縱坐標為3.點P是直線AB下方的拋物線上一動點(不與A、B點重合),過點P作x軸的垂線交直線AB于點C,作PD⊥AB于點D.
          (1)求a、b及sin∠ACP的值;
          (2)設點P的橫坐標為m.
          ①用含有m的代數(shù)式表示線段PD的長,并求出線段PD長的最大值;
          ②連接PB,線段PC把△PDB分成兩個三角形,是否存在適合的m的值,直接寫出m的值,使這兩個三角形的面積之比為9:10?若存在,直接寫出m的值;若不存在,說明理由.

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