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        1. 解下列分式方程:(1);(2)
          (1)-5;(2)增根2

          試題分析:解分式方程的一般步驟:先去分母化分式方程為整式方程,再解這個(gè)整式方程即可,注意解分式方程最后一步要寫檢驗(yàn).
          (1)
          兩邊同乘
          解這個(gè)方程得                           
          經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解;
          (2)
          兩邊同乘
          解這個(gè)方程得
          經(jīng)檢驗(yàn)是方程的增根,故原方程無(wú)解.
          點(diǎn)評(píng):解方程是中考必考題,一般難度不大,要特別慎重,盡量不在計(jì)算上失分.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (1)計(jì)算:+
          (2)解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          要使分式的值為,則的值為____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          方程的解是________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若關(guān)于的分式方程的解為正數(shù),則的取值范圍為_       .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          方程= 1的解是            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          修一段長(zhǎng)為800米的公路,修完200米后,在余下的工作中,工作效率是原來(lái)的2倍,結(jié)果共用了5天完成任務(wù).設(shè)原來(lái)每天修路米.根據(jù)題意,下面所列方程正確的是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在今年抗震賑災(zāi)活動(dòng)中,小明統(tǒng)計(jì)了自己所在的甲、乙兩班的捐款情況,得到三個(gè)信息:
          (1)甲班捐款2500元,乙班捐款2700元;
          (2)乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)多;
          (3)甲班比乙班多5人,設(shè)甲班有x人,根據(jù)以上信息列方程得( 。
          A.B.
          C.×(1+)=D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          先閱讀下面的材料,然后解答問(wèn)題:通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)方程
          的解為;
          的解為
          的解為;
          …………………………
          (1)觀察上述方程的解,猜想關(guān)于x的方程的解是________________;
          (2)根據(jù)上面的規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程的解是___________________;
          (3)把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是_____  _,方程的解是________        ___.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案