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          （2013•長(zhǎng)春）某班在“世界讀書(shū)日”開(kāi)展了圖書(shū)交換活動(dòng)，第一組同學(xué)共帶圖書(shū)24本，第二組同學(xué)共帶圖書(shū)27本．已知第一組同學(xué)比第二組同學(xué)平均每人多帶1本圖書(shū)，第二組人數(shù)是第一組人數(shù)的1.5倍．求第一組的人數(shù)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先設(shè)第一組有x人，則第二組人數(shù)是1.5x人，根據(jù)題意可得等量關(guān)系：第一組同學(xué)共帶圖書(shū)24本÷第一組的人數(shù)-第二組同學(xué)共帶圖書(shū)27本÷第二組的人數(shù)=1，根據(jù)等量關(guān)系列出方即可．
          解答：解：設(shè)第一組有x人．
          根據(jù)題意，得
          24
          x
          =
          27
          1.5x
          +1          ，
          解得x=6．
          經(jīng)檢驗(yàn)，x=6是原方程的解，且符合題意．
          答：第一組有6人．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分式方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關(guān)系，列出方程，不要忘記檢驗(yàn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•長(zhǎng)春）某校學(xué)生會(huì)為了解學(xué)生在學(xué)校食堂就餐剩飯情況，隨機(jī)對(duì)上周在食堂就餐的n名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，先調(diào)查是否剩飯的情況，然后再對(duì)其中剩飯的每名學(xué)生的剩飯次數(shù)進(jìn)行調(diào)查．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖．
          （1）求這n名學(xué)生中剩飯學(xué)生的人數(shù)及n的值．
          （2）求這n名學(xué)生中剩飯2次以上的學(xué)生占這n名學(xué)生人數(shù)的百分比．
          （3）按上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，估計(jì)上周在學(xué)校食堂就餐的1 200名學(xué)生中剩飯2次以上的人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•長(zhǎng)春一模）某班6名同學(xué)在“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試中，成績(jī)分別為（單位：次）：39，45，42，37，41，39．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案