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        1. 在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為,求這個三角形的面積。
          小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖(1)所示,這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積。
          (1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上__________;
          思維拓展:
          (2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法,若△ABC三邊的長分別為(a>0),請利用圖(2)的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積;
          探索創(chuàng)新:
          (3)若△ABC三邊的長分別為(m>0,n>0,且m≠n),試運用構圖法求出這個三角形的面積。
          解:(1);
          (2)△ABC如圖(1)所示,(位置不唯一),

          ;
           (3)構造△ABC如圖(2)所示,(未畫出相應的圖形不扣分)

           
          =12mn-2mn-3mn-2mn
          =5mn。
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•寧德質檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
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          ,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
          (1)求AF的長;
          (2)連結FC,求tan∠FCB的值.

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          (2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉,使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
          求證:AM=AN.

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          如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
          (1)求證:△ADC≌△ECD;
          (2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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