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          某中學(xué)準備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問題進行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（不完整），請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
          小題1:此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
          小題2:請將表格填充完整；

          小題3:請將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          小題1:20÷20%=100（名）……3分
          小題2:
          小題3:
          （1）根據(jù)步行的人數(shù)20人占總體的20%進行計算總?cè)藬?shù)；
          （2）根據(jù)條形、扇形統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)，以及扇形統(tǒng)計圖中各部分所占的百分比進行計算各部分的人數(shù)；
          （3）根據(jù)（2）中的數(shù)據(jù)補全統(tǒng)計圖即可
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某公司全體員工年薪的具體情況如下表：
          年薪/萬元
          		30
          		14
          		9
          		6
          		4
          		3.5
          		3
          員工數(shù)/人
          		1
          		1
          		1
          		2
          		7
          		6
          		2
          則所有員工的年薪的平均數(shù)比中位數(shù)多   ▲  萬元。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某一公司共有51名員工（其中包括1名經(jīng)理），經(jīng)理的工資高于其他員工的工資，今年經(jīng)理的工資從去年的200000元增加到225000元，而其他員工的工資同去年一樣，這樣，這家公司所有員工今年工資的平均數(shù)和中位數(shù)與去年相比將會（ ▲ ）
          A．平均數(shù)增加，中位數(shù)不變B．平均數(shù)和中位數(shù)不變
          C．平均數(shù)不變，中位數(shù)增加D．平均數(shù)和中位數(shù)均增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          為增強中學(xué)生體質(zhì)，開展了“每天鍛煉一小時”的體育活動.4月份對全市中小學(xué)生進行體質(zhì)監(jiān)測評價，專家組隨機抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生. 我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當處理，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

          （1）在這次監(jiān)測評價中，一共抽查了       名學(xué)生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，可以達到優(yōu)秀的學(xué)生約有         人;
          （2）請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整.(補全直方圖及數(shù)據(jù))
          良好人數(shù)                ；
          良好率                 ；
          不及格率               .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列調(diào)查中，適宜采用抽樣調(diào)查方式的是
          A．調(diào)查某班學(xué)生的視力情況
          B．調(diào)查一大批新型LED節(jié)能燈泡的使用壽命情況
          C．調(diào)查某幼兒園中一班20名兒童的心里健康情況
          D．調(diào)查某小區(qū)30戶家庭對重慶電視臺“天天630”欄目某天的收視情況
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某校從參加計算機測試的學(xué)生中抽取了60名學(xué)生的成績（40～100分）進行分析，并將其分成了六段后繪制成如圖（6）所示的頻數(shù)分布直方圖（其中70～80段因故看不清），若60分以上（含60分）為及格，試根據(jù)圖中信息來估計這次測試的及格率約為                 .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          “校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注．某校對本校若干名同學(xué)家長對“禁止中學(xué)生帶手機到學(xué)�！爆F(xiàn)象的看法進行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．

          請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：
          （1）該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測試成績，扇形統(tǒng)計圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=___________；b= ___________；c=_________；
          （2）補全條形統(tǒng)計圖；
          （3）若該校同學(xué)共有1600名同學(xué)，請你估計該校同學(xué)家長認同孩子帶手機有___________人．請你談?wù)剬@個調(diào)查結(jié)果的看法． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          去年長春市在全市中小學(xué)中開展以感恩和生命為主題的教育活動，各中小學(xué)結(jié)合學(xué)生實際，開展了形式多樣的感恩教育活動.下面圖①，圖②分別是某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖上信息，解答下列問題：

          (1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；
          (2)若全校共有2700名學(xué)生，你估計這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日？
          (3)通過對以上數(shù)據(jù)的分析，你有何感想？（用一句話回答）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若一組數(shù)據(jù)2，3，5，的極差為6，則的值是(   ).
          A．6B．7 C．8D．8或
          

			
          

			
          
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