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        1. 【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+4mx軸交于點(diǎn)A(,0)和點(diǎn)B(0),與y軸交于點(diǎn)C,若對稱軸在y軸的右側(cè).

          1)求拋物線的解析式

          2)在拋物線的對稱軸上取一點(diǎn)M,使|MC-MB|的值最大;

          3)點(diǎn)Q是拋物線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)QPQx軸交直線BC于點(diǎn)P,連接CQ,當(dāng)△CPQ是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

          【答案】1y=-x-4;(2M(1,-6);(3P1 (),P2(2,-2),P3()

          【解析】

          1)利用根與系數(shù)的關(guān)系即可求出m,結(jié)合對稱軸在y軸右側(cè)可得結(jié)果;

          2)根據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)B關(guān)于對稱軸對稱,過點(diǎn)AC作直線交對稱軸于點(diǎn)M,求出A,B,C的坐標(biāo),求出AC的表達(dá)式,得到點(diǎn)M的坐標(biāo)即可;

          3)分PC=PQ,QC=QP,CP=CQ分別討論,求出相應(yīng)x值即可.

          解:(1)∵y=x2+mx+4mx軸交于,0)和點(diǎn)B(,0),

          是方程x2+mx+4m=0的兩個(gè)根,

          ,

          ,

          (-2m)2-16m=20,

          解得m1=5,m2=-1,

          ∵對稱軸在y軸的右側(cè),

          m=-1,

          y=-x-4

          2y=-x-4中,當(dāng)x=0時(shí),y=-4,

          當(dāng)y=0時(shí)=-2=4,

          A(-2,0),B(4,0),C(0,-4),

          過點(diǎn)AC作直線交對稱軸于點(diǎn)M,

          設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,

          (-2,0)(0,-4)代入,

          解得,

          y=-2x-4,當(dāng)x=1時(shí),y=-6,

          M(1,-6)

          3)直線BC的解析式為y=k1x+b1,

          (40),(0,-4)代入,

          ,

          解得,

          y=x-4

          ∴∠OCB=OBC=45°,

          設(shè)P的橫坐標(biāo)為x,作PHy軸于H,

          PC=

          PQ=|(x-4)--x-4|

          (圖一) (圖二)

          如圖一圖二,當(dāng)CQ=CP時(shí),(x-4)+-x-4=-8,

          x=0,不合題意,所以不存在;

          (圖三) (圖四) (圖五)

          如圖三,當(dāng)PC=PQ時(shí),=(x-4)- -x-4),

          解得x=,

          P()

          如圖四,當(dāng)CQ=PQ時(shí),x=(x-4)- -x-4),

          解得x=2,

          P(2,-2);

          如圖五,當(dāng)PC=PQ時(shí) ,

          -x-4-(x-4)=,

          解得:x=,

          P();

          綜上:P1() ,P2(2,-2),P3().

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABO的直徑,AC、BCO的弦,ACB的平分線交OD,連接ADBD,已知AB6,BC2

          1)求AD的長度和四邊形ACBD的面積;

          2)證明:2AD2=AC2+BC2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線)交直線于點(diǎn),點(diǎn)兩點(diǎn),且過點(diǎn),連接.

          1)求此拋物線的表達(dá)式與頂點(diǎn)坐標(biāo);

          2)點(diǎn)是第四象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)軸,垂足為點(diǎn)于點(diǎn).設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,試探究點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在這樣的點(diǎn),使得以,,為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.若存在,請求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;

          3)若點(diǎn)軸上,點(diǎn)在拋物線上,是否存在以點(diǎn),為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某水果店第一次用1200元購進(jìn)一批大櫻桃,很快售完;又用2500元購進(jìn)第二批大櫻桃,所購公斤數(shù)是第一批的2倍,但進(jìn)價(jià)比第一批每公斤多了5元.

          1)求第一批大櫻桃每公斤進(jìn)價(jià)多少元?

          2)若以每公斤150元的價(jià)格銷售第二批大櫻桃,售出后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批大櫻桃的銷售利潤不少于320元,剩余的大櫻桃每公斤售價(jià)至少打幾折(利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià))?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校隨機(jī)抽取九年級部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

          九年級接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          九年級共有500名學(xué)生,請你估計(jì)該校九年級聽音樂減壓的學(xué)生有多少名;

          若喜歡交流談心5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,請用畫樹狀圖或列表的方法求同時(shí)選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,圖②分別是網(wǎng)上某種型號拉桿箱的實(shí)物圖與示意圖,根據(jù)商品介紹,獲得了如下信息:滑桿、箱長、拉桿的長度都相等,即,點(diǎn)、在線段上,點(diǎn)上,支桿,,,

          請根據(jù)以上信息,解決下列問題;

          1)求的長度(結(jié)果保留根號);

          2)求拉桿端點(diǎn)到水平滑桿的距離(結(jié)果保留到).

          參考數(shù)據(jù):,,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)為了解員工安全生產(chǎn)知識掌握情況,隨機(jī)抽取了部分員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識測試,測試試卷滿分100分.測試成績按、、、四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說明:測試成績?nèi)≌麛?shù),級:90~100分;級:75分-89分;級:60~74分;級:60分以下)

          請解答下列問題:

          1)該企業(yè)員工中參加本次安全生產(chǎn)知識測試共有人數(shù);

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)若該企業(yè)共有員工800人,試估計(jì)該企業(yè)員工中對安全生產(chǎn)知識的掌握能達(dá)到級的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為直徑,點(diǎn)D為弧ACB的中點(diǎn),過點(diǎn)D的切線與BC的延長線交于點(diǎn)E

          1)用尺規(guī)作圖作出圓心O;(保留作圖痕跡,不寫作法);

          2)求證:DEBC;

          3)若OC=2CE=4,求圖中陰影部分面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了調(diào)查學(xué)生對衛(wèi)生健康知識,特別是疫情防控下的衛(wèi)生常識的了解,現(xiàn)從九年級名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生參加測試,并根據(jù)測試成績繪制了如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整)

          組別

          成績/

          人數(shù)

          請結(jié)合圖表信息完成下列各題.

          1)表中a的值為_____,b的值為______;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,第組所在扇形的圓心角度數(shù)為______°;

          2)若測試成績不低于分為優(yōu)秀,請你估計(jì)從該校九年級學(xué)生中隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生,成績?yōu)閮?yōu)秀的概率.

          3)若測試成績在分以上()均為合格,其他為不合格,請你估計(jì)該校九年級學(xué)生中成績不合格的有多少人.

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          同步練習(xí)冊答案