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        1. 【題目】如圖,過(guò)⊙O上的兩點(diǎn)A、B分別作切線,并交BO、AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C、D,連接CD,交⊙O于點(diǎn)E、F,過(guò)圓心O作OM⊥CD,垂足為M點(diǎn).求證:

          (1)△ACO≌△BDO;
          (2)CE=DF.

          【答案】
          (1)證明:∵過(guò)⊙O上的兩點(diǎn)A、B分別作切線,

          ∴∠CAO=∠DBO=90°,

          在△ACO和△BDO中

          ,

          ∴△ACO≌△BDO(ASA)


          (2)證明:∵△ACO≌△BDO,

          ∴CO=DO,

          ∵OM⊥CD,

          ∴MC=DM,EM=MF,

          ∴CE=DF


          【解析】(1)直接利用切線的性質(zhì)得出∠CAO=∠DBO=90°,進(jìn)而利用ASA得出△ACO≌△BDO;(2)利用全等三角形的性質(zhì)結(jié)合垂徑定理以及等腰三角形的性質(zhì)得出答案.此題主要考查了切線的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),正確得出△ACO≌△BDO是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】直線n與過(guò)原點(diǎn)的直線m交于點(diǎn)P,P點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示,直線ny軸交于點(diǎn)A;若OA=OP;

          (1)求A點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)求直線m,n的函數(shù)表達(dá)式;

          (3)求AOP的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,D為△ABC的邊AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)DDF⊥AC,垂足為F,交BCE,BD=BE,求證:△ABC是等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0)、B(1,0),直線x=﹣0.5與此拋物線交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)M,在直線上取點(diǎn)D,使MD=MC,連接AC、BC、AD、BD,某同學(xué)根據(jù)圖象寫出下列結(jié)論:
          ①a﹣b=0;
          ②當(dāng)﹣2<x<1時(shí),y>0;
          ③四邊形ACBD是菱形;
          ④9a﹣3b+c>0
          你認(rèn)為其中正確的是( )

          A.②③④
          B.①②④
          C.①③④
          D.①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解不等式組 ,并在數(shù)軸上表示不等式組的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC

          重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長(zhǎng)為( )

          A. 3 B. 4

          C. 5 D. 6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,AB=AC=a,BC=b,DE垂直平分AB,則(1)△BEC的周長(zhǎng)為_____;(2)若EF=BF,BEACE,則EFC=______°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近期,我市中小學(xué)廣泛開展了“傳承中華文化,共筑精神家園”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),某中學(xué)為了解學(xué)生最喜愛的活動(dòng)形式,以“我最喜愛的一種活動(dòng)”為主題,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集數(shù)據(jù)整理后,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
          最喜愛的一種活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

          活動(dòng)形式

          征文

          講故事

          演講

          網(wǎng)上競(jìng)答

          其他

          人數(shù)

          60

          30

          39

          a

          b


          (1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形統(tǒng)計(jì)圖中“講故事”部分的圓心角是多少度?
          (2)如果這所中學(xué)共有學(xué)生3800名,那么請(qǐng)你估計(jì)最喜愛征文活動(dòng)的學(xué)生人數(shù).

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          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,DE⊥PO交PO延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接PB,∠EDB=∠EPB.

          (1)求證:PB是的切線;
          (2)若PB=6,DB=8,求⊙O的半徑

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          同步練習(xí)冊(cè)答案