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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          (2004•鄭州)在抗擊“SARS”的過程中,某廠甲、乙兩工人按上級指示同時做一批等數量的防護服.開始時,乙比甲每天少做3件,到甲、乙兩人都剩下80件時,乙比甲多做了2天,這時,甲保持工作效率不變,乙提高了工作效率后比原來每天多做5件,這樣甲、乙兩人同時完成了任務.求甲、乙兩人原來每天各做多少件防護服?
          【答案】分析:求的是工效,工作總量明顯,一定是根據工作時間來列等量關系,本題的關鍵描述語是:甲、乙兩人同時完成了任務.等量關系為:甲做80件用的時間-2=乙做80件用的時間.
          解答:解:設甲原來每天做x件,則乙原來每天做(x-3)件,提高效率后每天做(x-3)+5=(x+2)件,(1分)
          根據題意,得(4分)
          去分母,整理,得x2+2x-80=0(5分)
          解這個方程,得x1=8,x2=-10(7分)
          經檢驗x1=8,x2=-10都是原方程的根,但負數不合題意,
          ∴只取x=8,∴x-3=5
          答:甲原來每天做8件防護服,乙原來每天做5件防護服.(8分)
          點評:本題考查分式方程的應用,分析題意,找到關鍵描述語,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.此題要靈活掌握公式:工作總量=工作效率×工作時間.
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          (1)當t何值時,S=3;
          (2)在平面直角坐標系下,畫出S與t的函數圖象.

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          (1)當t何值時,S=3;
          (2)在平面直角坐標系下,畫出S與t的函數圖象.

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