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        1. (2008•南平)如圖,正比例函數(shù)y=kx(k>0)與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A,C兩點,過點A作x軸的垂線交x軸于點B,連接BC,則△ABC的面積等于( )

          A.2
          B.4
          C.6
          D.8
          【答案】分析:由于點A、C位于反比例函數(shù)圖象上且關(guān)于原點對稱,則S△OBA=S△OBC,再根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義作答即可.
          解答:解:因為過雙曲線上任意一點與原點所連的線段、坐標軸、向坐標軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個定值,
          即S=|k|.
          所以△ABC的面積等于2×|k|=|k|=4.
          故選B.
          點評:主要考查了反比例函數(shù)中k的幾何意義,即過雙曲線上任意一點引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,是經(jīng)?疾榈囊粋知識點;這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.圖象上的點與原點所連的線段、坐標軸、向坐標軸作垂線所圍成的直角三角形面積S的關(guān)系即S=|k|.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2008•南平)如圖,平面直角坐標系中有一矩形紙片OABC,O為原點,點A,C分別在x軸,y軸上,點B坐標為(m,)(其中m>0),在BC邊上選取適當(dāng)?shù)狞cE和點F,將△OCE沿OE翻折,得到△OGE;再將△ABF沿AF翻折,恰好使點B與點G重合,得到△AGF,且∠OGA=90度.
          (1)求m的值;
          (2)求過點O,G,A的拋物線的解析式和對稱軸;
          (3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△OPG是等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,直接答出所有滿足條件的點P的坐標(不要求寫出求解過程).

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          (1)求m的值;
          (2)求過點O,G,A的拋物線的解析式和對稱軸;
          (3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△OPG是等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,直接答出所有滿足條件的點P的坐標(不要求寫出求解過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖北省咸寧市通城縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (2008•南平)如圖,平面直角坐標系中有一矩形紙片OABC,O為原點,點A,C分別在x軸,y軸上,點B坐標為(m,)(其中m>0),在BC邊上選取適當(dāng)?shù)狞cE和點F,將△OCE沿OE翻折,得到△OGE;再將△ABF沿AF翻折,恰好使點B與點G重合,得到△AGF,且∠OGA=90度.
          (1)求m的值;
          (2)求過點O,G,A的拋物線的解析式和對稱軸;
          (3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△OPG是等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,直接答出所有滿足條件的點P的坐標(不要求寫出求解過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省茂名十中初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

          (2008•南平)如圖,平面直角坐標系中有一矩形紙片OABC,O為原點,點A,C分別在x軸,y軸上,點B坐標為(m,)(其中m>0),在BC邊上選取適當(dāng)?shù)狞cE和點F,將△OCE沿OE翻折,得到△OGE;再將△ABF沿AF翻折,恰好使點B與點G重合,得到△AGF,且∠OGA=90度.
          (1)求m的值;
          (2)求過點O,G,A的拋物線的解析式和對稱軸;
          (3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△OPG是等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,直接答出所有滿足條件的點P的坐標(不要求寫出求解過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年福建省南平市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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          (1)求m的值;
          (2)求過點O,G,A的拋物線的解析式和對稱軸;
          (3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△OPG是等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,直接答出所有滿足條件的點P的坐標(不要求寫出求解過程).

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