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        1. 【題目】閱讀下列材料:

          北京市正圍繞著“政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心、科技創(chuàng)新中心”的定位,深入實(shí)施“人文北京、科技北京、綠色北京”的發(fā)展戰(zhàn)略.“十二五”期間,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)了良好的發(fā)展基礎(chǔ)和巨大的發(fā)展?jié)摿,已?jīng)成為首都經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)

          2011年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1938.6億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.2%.2012年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值2189.2億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.3%,是第三產(chǎn)業(yè)中僅次于金融業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)的第三大支柱產(chǎn)業(yè).2013年,北京市文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2406.7億元,比上年增長(zhǎng)9.1%,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為北京市支柱產(chǎn)業(yè)已經(jīng)排到了第二位.2014年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2749.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.1%,創(chuàng)歷史新高,2015年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體平穩(wěn),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值3072.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.4%

          根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題:

          (1)用折線圖將2011﹣2015年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值表示出來(lái),并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

          (2)根據(jù)繪制的折線圖中提供的信息,預(yù)估2016年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值約 億元,你的預(yù)估理由

          【答案】(1)作圖見(jiàn)解析;(2)3471.7(預(yù)估值在3376~3563之間都可以),近三年平均增長(zhǎng)率作為預(yù)測(cè)2016年數(shù)據(jù)的依據(jù).

          【解析】

          試題分析:(1)畫(huà)出2011﹣2015的北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值折線圖即可.

          (2)設(shè)2013到2015的平均增長(zhǎng)率為x,列出方程求出x,用近3年的平均增長(zhǎng)率估計(jì)2016年的增長(zhǎng)率即可解決問(wèn)題.

          試題解析:(1)2011﹣2015年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值如圖所示

          (2)設(shè)2013到2015的平均增長(zhǎng)率為x,則2406.7(1+x)2=3072.3,解得x≈13%,用近3年的平均增長(zhǎng)率估計(jì)2016年的增長(zhǎng)率,2016年的增長(zhǎng)率為3072.3×(1+13%)≈3471.7億元.

          故答案分別為3471.7,用近3年的平均增長(zhǎng)率估計(jì)2016年的增長(zhǎng)率.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中AB=AC,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在AB,BC,AC邊上,且BE=CF,AD+EC=AB.

          (1)求證:△DEF是等腰三角形;

          (2)當(dāng)∠A=40°時(shí),求∠DEF的度數(shù);

          (3)猜想:當(dāng)∠A為多少度時(shí),∠DEF=60°?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,觀察由棱長(zhǎng)為 的小立方體擺成的圖形,尋找規(guī)律:如圖 ① 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見(jiàn), 個(gè)看不見(jiàn);如圖 ② 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見(jiàn), 個(gè)看不見(jiàn);如圖 ③ 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見(jiàn), 個(gè)看不見(jiàn); ,則第 ⑥個(gè)圖中,看得見(jiàn)的小立方體有________________個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:

          參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表

          根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)表中a= ,b=

          (2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫(huà)圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));

          (3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知1納米=109米,某種微粒的直徑為158納米,用科學(xué)記數(shù)法表示該微粒的直徑為米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一個(gè)四邊形截去一個(gè)角后,它不可能是( )
          A.六邊形
          B.五邊形
          C.四邊形
          D.三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)等腰但不等邊的三角形,它的角平分線,高,中線的總條數(shù)為_____條.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線ABCD相交于點(diǎn)O,OF,OD分別是AOE,BOE的平分線.

          (1)寫(xiě)出DOE的補(bǔ)角;

          (2)BOE62°,求AODEOF的度數(shù);

          (3)試問(wèn)射線ODOF之間有什么特殊的位置關(guān)系?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列因式分解正確的是( )
          A.x2-16=(x+16)(x-16)
          B.x2+6x+9=x(x+6)+9
          C.3mx-9my=3m(x-y)
          D.x2-8x+16=(x-4)2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案