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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣1),頂點(diǎn)Bx軸的負(fù)半軸上,頂點(diǎn)Cy軸的正半軸上,且∠ABC=90°,ACB=30°,線段OC的垂直平分線分別交OC,BC于點(diǎn)D,E.

          (1)點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (2)點(diǎn)P為線段ED的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),連接PC,PA,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,ACP的面積為S,求St的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)(2)的條件下,點(diǎn)F為線段BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接OF,若OF=CP,求∠OFP的度數(shù).

          【答案】(1)C(0,3);(2)S=2t;(3)60°.

          【解析】

          (1)根據(jù)直角三角形30度角的性質(zhì)分別計(jì)算ABAC的長(zhǎng),可得OC的長(zhǎng),寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (2)根據(jù)三角形面積公式得:SACP=×AC×DP=×4×t=2t;

          (3)如圖3,過(guò)點(diǎn)OOHBCH,證明RtOHFRtODP,得∠HFO=DPO,再證明FOP是等邊三角形,則∠OFP=60°.

          (1)∵∠ABC=90°,

          ∴∠CBO+ABO=90°,

          ∵∠CBO+ACB=90°,

          ∴∠ABO=ACB,

          ∴∠ACB=30°,

          ∴∠ABO=30°,

          RtAOB中,∵∠ABO=30°,

          AB=2OA,

          RtABC中,∠ACB=30°,

          AC=2AB,

          A(0,﹣1),

          OA=1,

          AB=2,AC=4,

          OC=AC﹣OA=4﹣1=3,

          C(0,3);

          (2)DE所在直線為線段OC的垂直平分線,

          PDOC,

          ∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,

          PD=t,

          AC=4,

          SACP=2t,

          S=2t;

          (3)如圖3,過(guò)點(diǎn)OOHBCH,連接OP,

          RtCHO中,∵∠HCO=30°,

          OH=OC,

          OD=OC,

          OH=OD,

          PE所在直線為線段CD的垂直平分線,

          PC=PO,

          OF=CP,

          PO=FO,

          RtOHFRtODP中,

          RtOHFRtODP(HL),

          ∴∠HFO=DPO,

          ∴∠FEP+HFO=FOP+DPO,

          ∴∠FEP=FOP,

          ∵∠FEP=60°,

          ∴∠FOP=60°,

          ∴△FOP是等邊三角形,

          ∴∠OFP=60°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不透明的袋中有除顏色外其他完全相同的3個(gè)球,每次從袋中摸出一個(gè)球,記下顏色后放回?cái)噭蛟倜,在摸球試?yàn)中得到下表中部分?jǐn)?shù)據(jù):

          摸球

          總次數(shù)

          40

          80

          120

          160

          200

          240

          280

          320

          360

          400

          摸到黃球的次數(shù)

          14

          23

          38

          52

          67

          86

          97

          111

          120

          136

          摸到黃球的頻率

          35%

          32%

          33%

          35%

          35%

          (1)請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整(結(jié)果精確到1%);

          (2)制作折線統(tǒng)計(jì)圖表示摸到黃球的頻率的變化情況;

          (3)估計(jì)從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率是多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD.

          (1)判斷∠FAB與∠C的大小關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (2)若∠C35°AB是∠FAD的平分線.

          ①求∠FAD的度數(shù);

          ②若∠ADB110°,求∠BDE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,AE∥BC,DE∥AB. 證明:
          (1)AE=DC;
          (2)四邊形ADCE為矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng),以班級(jí)為單位收集可回收的垃圾,下面是七年級(jí)各班一周收集的可回收垃圾的質(zhì)量頻數(shù)表和頻數(shù)直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值).

          某校七年級(jí)各班一周收集的可回收垃圾的質(zhì)量頻數(shù)表

          組別(kg

          頻數(shù)

          4.0~4.5

          2

          4.5~5.0

          a

          5.0~5.5

          3

          5.5~6.0

          1

          1)求a的值;

          2)已知收集的可回收垃圾以0.8/kg被回收,該年級(jí)這周收集的可回收垃圾被回收后所得的金額能否達(dá)到50.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們知道:同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等.也就是,如圖(1),⊙O中, 所對(duì)的圓周角∠ACB=∠ADB=∠AEB.
          (1)已知:如圖(2),矩形ABCD.
          ①若AB< BC,在邊AD上求作點(diǎn)P,使∠BPC=90°.(保留作圖痕跡,寫(xiě)出作法.)
          ②小明經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)AB、BC的大小關(guān)系發(fā)生變化時(shí),①中點(diǎn)P的個(gè)數(shù)也會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)你就點(diǎn)P的個(gè)數(shù),探討AB與BC之間的數(shù)量關(guān)系.(直接寫(xiě)出結(jié)論)
          創(chuàng)新
          (2)小明經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):命題“若四邊形的一組對(duì)邊相等和一組對(duì)角相等,則這個(gè)四邊形是平行四邊形.”是一個(gè)假命題,并在平行四邊形的基礎(chǔ)上利用“同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等.”作出了一個(gè)反例圖形.請(qǐng)你利用下面如圖(3)所給的□ABCD作出該反例圖形.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線l與△ABC在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C都為網(wǎng)格線的交點(diǎn).

          (1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1(點(diǎn)A,B,C的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為A1,B1,C1).

          (2)請(qǐng)畫(huà)出將線段AC向左平移3個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位得到的線段A2C2(點(diǎn)A,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A2,C2),再以A2C2為斜邊畫(huà)一個(gè)等腰直角三角形A2B2C2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別是邊BC,CD上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C,D重合),AM,AN分別交BD于點(diǎn)E,F(xiàn),且∠MAN始終保持45°不變.

          (1)求證: = ;
          (2)求證:AF⊥FM;
          (3)請(qǐng)?zhí)剿鳎涸凇螹AN的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠BAM等于多少度時(shí),∠FMN=∠BAM?寫(xiě)出你的探索結(jié)論,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=kx+6分別與x軸、y軸交于點(diǎn)E,F(xiàn),已知點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣8,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,0).

          (1)求k的值;

          (2)若點(diǎn)P(x,y)是該直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在第二象限內(nèi)運(yùn)動(dòng),試寫(xiě)出OPA的面積S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

          (3)探究:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),OPA的面積為,并說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案