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        1. 14-(-12)+(-25)-17.
          分析:先根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的符號(hào)省略法則化簡,再計(jì)算求解.
          解答:解:原式=14+12-25-17
          =26-42
          =-16.
          點(diǎn)評(píng):考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,在一個(gè)式子里,有加法也有減法,根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法都轉(zhuǎn)化成加法,并寫成省略括號(hào)的和的形式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)如圖是某校初二(1)班全班同學(xué)一分鐘心跳次數(shù)頻數(shù)直方圖,請(qǐng)回答下列問題:
          心跳次數(shù)在
           
          之間的學(xué)生最多,占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的
           
          %;總共統(tǒng)計(jì)了
           
          名學(xué)生的心跳次數(shù);在頻數(shù)直方圖上畫出頻數(shù)折線圖.
          (2)甲、乙兩人參加某項(xiàng)體育訓(xùn)練,近期5次測(cè)試得分情況如下:
          甲:10、13、12、14、16;乙:13、14、12、12、14
          ①分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差;
          ②根據(jù)求得結(jié)果,對(duì)兩人的訓(xùn)練成績作出評(píng)價(jià).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)(-2a2b)3=
           
          (2)(x24÷(-x2)=
           
          (3)(-
          1
          4
          )0÷(
          1
          2
          )-2
          =
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          19、十名工人某天生產(chǎn)同一種零件,生產(chǎn)的件數(shù)分別是:15,17,14,10,15,19,17,16,14,12,則這一天10名工人生產(chǎn)零件件數(shù)的中位數(shù)是
          15
          件.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          解方程:
          (1)
          2
          x-1
          =
          4
          x2-1

          (2)
          2-x
          x-3
          +
          1
          3-x
          =1

          (3)
          7
          x2+x
          +
          1
          x2-x
          =
          6
          x2-1

          (4)
          x
          2x-4
          -
          1
          4-x2
          =
          1
          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          對(duì)于方程
          1
          4
          [
          4
          3
          x-
          1
          2
          (2x-3)]=
          3
          4
          變形第一步較好的辦法是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案