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        1. 在一直線(xiàn)形航道上,某人乘船由A地順流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船4h.已知船在靜水中的速度為7.5km/h,水流速度為2.5km/h,若A、C兩地的距離為10km,則A、B兩地間的距離為( )
          A.20km
          B.km
          C.20km或km
          D.以上都不正確
          【答案】分析:此題的關(guān)鍵是公式:順流速度=靜水速度+水流速度逆流速度=靜水速度-水流速度,設(shè)未知數(shù),列方程求解即可.
          解答:解:設(shè)A、B兩地之間的距離為x千米,
          若C在A的上游時(shí):
          +=4,
          +=4,
          解得:x=
          若C在A/B之間時(shí):
          +=4,
          +=4,
          解得:x=20.
          綜上,故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,正確對(duì)三地的位置關(guān)系進(jìn)行分類(lèi),是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,已知:一拋物線(xiàn)形拱門(mén),其地面寬度AB=18m,小明站在門(mén)內(nèi),在離門(mén)腳B點(diǎn)1m遠(yuǎn)的點(diǎn)D處精英家教網(wǎng),垂直地面立起一根1.7m長(zhǎng)的木桿,其頂端恰好頂在拋物線(xiàn)形門(mén)上C處,建立如圖所示的坐標(biāo)系.
          (1)求出拱門(mén)所在拋物線(xiàn)的解析式;
          (2)求出該大門(mén)的高度OP.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知一拋物線(xiàn)形大門(mén),其地面寬度AB=18m.一同學(xué)站在門(mén)內(nèi),在離門(mén)腳B點(diǎn)1m遠(yuǎn)的D處,垂直地面立精英家教網(wǎng)起一根1.7m長(zhǎng)的木桿,其頂端恰好頂在拋物線(xiàn)形門(mén)上C處.根據(jù)這些條件,請(qǐng)你求出該大門(mén)的高h(yuǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在一直線(xiàn)形航道上,某人乘船由A地順流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船4h.已知船在靜水中的速度為7.5km/h,水流速度為2.5km/h,若A、C兩地的距離為10km,則A、B兩地間的距離為( 。
          A、20km
          B、
          20
          3
          km
          C、20km或
          20
          3
          km
          D、以上都不正確

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          在一直線(xiàn)形航道上,某人乘船由A地順流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船4h.已知船在靜水中的速度為7.5km/h,水流速度為2.5km/h,若A、C兩地的距離為10km,則A、B兩地間的距離為


          1. A.
            20km
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式km
          3. C.
            20km或數(shù)學(xué)公式km
          4. D.
            以上都不正確

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          同步練習(xí)冊(cè)答案