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        1. 【題目】觀察下表三行數(shù)的規(guī)律,回答下列問題:

          (1)1行的第四個數(shù)a是多少;第3行的第六個數(shù)b是多少;

          (2)若第1行的某一列的數(shù)為c,則第2行與它同一列的數(shù)為多少;

          (3)巳知第n列的三個數(shù)的和為2562,若設第1行第n列的數(shù)為x,試求x的值.

          【答案】(1)第1行的第四個數(shù)a是16;第3行的第六個數(shù)b是32;(2)第2行與它同一列的數(shù)為c+2;(3)x=1024.

          【解析】

          1)通過觀察發(fā)現(xiàn)﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64,…,后面一個數(shù)都是前面一個數(shù)的﹣2

          2)比較第二行數(shù)字與第一行數(shù)字,易得到第二行數(shù)字都是由第一行數(shù)字的每一個數(shù)加上2;

          3)比較第三行數(shù)字與第一行數(shù)字易得到第三行數(shù)字都是由第一行數(shù)字的每一個數(shù)除以2;

          由此規(guī)律解決問題即可

          1)第1行的第四個數(shù)a是﹣8×(﹣2)=16;3行的第六個數(shù)b64÷2=32

          故答案為:16;32

          2)若第1行的某一列的數(shù)為c,則第2行與它同一列的數(shù)為c+2

          故答案為:c+2

          3)根據(jù)題意,這三個數(shù)依次為xx+2,xx+x+2+x=2562解得x=1024

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)-16+23+(-17)-(-7)

          (2)

          (3)

          (4)(-8)÷()-2×(-6)

          (5)

          (6)(-)2×÷|-|+(-2)÷()4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列方程中變形正確的是(

          3x+6=0變形為x+2=0;

          2x+8=5-3x變形為x=3;

          =4去分母,得3x+2x=24;

          (x+2)-2(x-1)=0去括號,得x+2-2x-2=0.

          A. ①③ B. ①②③ C. ①④ D. ①③④

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,中俄“海上聯(lián)合—2017”軍事演習在海上編隊演習中,兩艘航母護衛(wèi)艦從同一港口O同時出發(fā),一號艦沿南偏西30°方向以12海里/小時的速度航行,二號艦以16海里/小時速度航行,離開港口1.5小時后它們分別到達A,B兩點,相距30海里,則二號艦航行的方向是(

          A. 南偏東30° B. 北偏東30° C. 南偏東 60° D. 南偏西 60°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】王老師為了了解學生在數(shù)學學習中常見錯誤的糾正情況,收集整理了學生在作業(yè)和考試中的常見錯誤,編制了10道選擇題,每題3分,對他所教的八年(1)班和八年(2)班進行了檢測。如圖所示表示從兩班隨機抽取的10名學生的得分情況:

          (1)利用圖中提供的信息,補全下表:

          班級

          平均分(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          八年(1)班

          24

          24

          八年(2)班

          24

          (2)你認為那個班的學生糾錯的得分情況比較整齊一些,通過計算說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)軸上,點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)b,已知a、b滿足.

          (1)a、b的值;

          (2)若在數(shù)軸上存在一點C,使得CA的距離是CB的距離的2倍,求點C表示的數(shù);

          (3)若小螞蟻甲從點A處以1個單位長度/秒的速度向左運動,同時小螞蟻乙從點B處以2個單位長度/秒的速度也向左運動,丙同學觀察兩只小螞蟻運動,在它們剛開始運動時在原點O處放置一顆飯粒,乙在碰到飯粒后立即背著飯粒以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t秒.求甲、乙兩只小螞蟻到原點的距離相等時所對應的時間t.

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          【題目】閱讀下面材料:

          小明想探究函數(shù)的性質(zhì),他借助計算器求出了yx的幾組對應值,并在平面直角坐標系中畫出了函數(shù)圖象:

          x

          -3

          -2

          -1

          1

          2

          3

          y

          2.83

          1.73

          0

          0

          1.73

          2.83

          小聰看了一眼就說:你畫的圖象肯定是錯誤的.

          請回答:小聰判斷的理由是_____________.請寫出函數(shù)的一條性質(zhì):_____________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,矩形ABCDAB=6,BC=8,再沿EF折疊,使D點與B點重合,C點的對應點為G,將△BEF繞著點B順時針旋轉,旋轉角為a(0°<a<180°),記旋轉這程中的三角形為△BE′F′,在旋轉過程中設直線E′F′與射錢EF、射線ED分別交于點M、N,當EN=MN時,則FM的長為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】解答題
          (1)問題:如圖1,在四邊形ABCD中,點P為AB上一點,∠DPC=∠A=∠B=90°,求證:ADBC=APBP;

          (2)探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點P為AB上一點,當∠DPC=∠A=∠B=θ時,上述結論是否依然成立?說明理由.

          (3)應用:請利用(1)(2)獲得的經(jīng)驗解決問題:
          如圖3,在△ABD中,AB=6,AD=BD=5,點P以每秒1個單位長度的速度,由點A出發(fā),沿邊AB向點B運動,且滿足∠CPD=∠A,設點P的運動時間為t(秒),當DC=4BC時,求t的值.

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