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        1. 某校學習小組在開展研究性學習中,對同學們常用的兩塊直角三角板之間的關(guān)系進行了研究,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:“如果一個三角形中∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,當∠A=2∠B時,有a2-b2=bc”.
          (1)請分別在圖1和圖2中證明上述結(jié)論成立;
          (2)如圖3,△ABC是任意三角形時,上述結(jié)論是否成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由.

          解:(1)圖1中,∠C=90°,B=30°,
          ∴a=,c=2b.
          ∴a2-b2=-b2=2b2.而bc=b•(2b)=2b2,
          ∴a2-b2=bc成立.
          圖2中,∠A=90°,∠B=45°,
          ∴a2-b2=c2,b=c.
          ∴bc=c2
          ∴a2-b2=bc也成立;

          (2)在圖3中,作∠CAB的平分線AD交BC于D.
          ∵∠A=2∠B,
          ∴∠CAD=∠DAB=∠B,得AD=BD,
          ∴△ACD∽△BCA,
          ==,
          由等比性質(zhì),得=
          =,
          即a2-b2=bc.
          分析:(1)利用,∠C=90°,B=30°求得a、c,從而利用已知條件推出等式成立.
          (2)在圖3中,作∠CAB的平分線AD交BC于D,利用△ACD∽△BCA由等比性質(zhì)得.
          點評:此題考查學生對相似三角形的判定與性質(zhì)和勾股定理這一知識點的理解和掌握.
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          (1)請分別在圖1和圖2中證明上述結(jié)論成立;
          (2)如圖3,△ABC是任意三角形時,上述結(jié)論是否成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由.
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