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        1. 某同學(xué)想用5個邊長不等的正方形拼成如圖所示的大正方形.請問:該同學(xué)的想法能實現(xiàn)嗎?如果能實現(xiàn),試求出這5個正方形的邊長;如果不能實現(xiàn),請說明理由.
          分析:先判斷,再說理由.可以設(shè)其中兩個正方形的邊長為x、y,再用x、y表示另外兩個正方形的邊長,根據(jù)正方形的邊長相等,列方程求解,得出矛盾.
          解答:答:不能實現(xiàn).
          理由:設(shè)中間小正方形的邊長為x,左下方的正方形邊長為y,
          則左上方的正方形邊長為(y-x),右上方的正方形邊長為(y-2x),
          用兩種方法計算右下方正方形的邊長:
          方法一:邊長=y+x
          方法二:邊長=(y-x)+(y-2x)-y=y-3x
          ∴y+x=y-3x,解得x=0;
          這說明中間的小正方形根本就不存在,且其它正方形的邊長都為y,所以該同學(xué)的想法不能實現(xiàn).
          點評:本題考查了整式加減法的運用,設(shè)未知數(shù),表示各正方形的邊長,根據(jù)邊長相等列出方程是解題的關(guān)鍵.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)想用5個邊長不等的正方形,拼成如圖所示的大正方形.請問該同學(xué)的想法能實現(xiàn)嗎?如果能實現(xiàn),試求這5個正方形的邊長;如果不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某同學(xué)想用5個邊長不等的正方形拼成如圖所示的大正方形.請問:該同學(xué)的想法能實現(xiàn)嗎?如果能實現(xiàn),試求出這5個正方形的邊長;如果不能實現(xiàn),請說明理由.

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