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        1. 19、某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū),捐書(shū)的情況如下表:
          (1)該班有多少名學(xué)生?
          (2)全班一共捐了多少冊(cè)書(shū)?
          分析:由表中信息可得:該班學(xué)生人數(shù)=相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)相加;全班一共捐獻(xiàn)的冊(cè)數(shù)=相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)×對(duì)應(yīng)的冊(cè)數(shù)相加.
          解答:解:(1)17+22+4+2=45(名).

          (2)17×5+22×10+15×4+20×2=405(冊(cè)).
          答:(1)該班有45名學(xué)生;
          (2)全班一共捐了405冊(cè)書(shū).
          點(diǎn)評(píng):本題考查從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息的能力.統(tǒng)計(jì)表可以將大量數(shù)據(jù)的分類(lèi)結(jié)果清晰、一目了然地表達(dá)出來(lái).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          19、某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐了圖書(shū),捐書(shū)情況如下表:
          (1)該班的學(xué)生共有
          45
          人;
          (2)全班一共捐書(shū)
          405
          冊(cè);
          (3)若該班所捐圖書(shū)擬按圖所示比例分送給山區(qū)學(xué)校、本市兄弟學(xué)校和本校其他年級(jí),則送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)有
          81
          冊(cè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          15、2008年5月12日下午的那一場(chǎng)大地震,讓四川汶川縣多少孩子失去校園,學(xué)習(xí)用品也被掩埋在廢墟當(dāng)中.為了讓災(zāi)區(qū)的孩子能早日返回學(xué)校讀書(shū),本市某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,都捐了圖書(shū),捐書(shū)的情況如下表:
          根據(jù)題目中的所給條件回答下列問(wèn)題:
          該班學(xué)生共有
          45
          名;全班一共捐獻(xiàn)了
          405
          冊(cè)圖書(shū).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū),捐書(shū)的情況如下表:
          捐書(shū)的冊(cè)數(shù)/(冊(cè)) 5 10 15 20
          相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)/(人) 17 20 5 3
          根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題:
          (1)該班的學(xué)生共多少名?
          (2)若該班所捐圖書(shū)擬按圖所示的比例分,則給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多多少冊(cè)?
          (3)按捐書(shū)的冊(cè)數(shù)為項(xiàng)目分類(lèi),將捐書(shū)情況作出條形統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū),捐書(shū)的情況如下表:
          每人捐書(shū)的冊(cè)數(shù)/冊(cè) 5 10 15 20
          相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)/人 17 22 4 2
          根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題:
          (1)該班的學(xué)生共多少名?
          (2)若該班所捐圖書(shū)擬按圖所示比例分,則給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多多少冊(cè)?
          (3)按捐書(shū)的冊(cè)數(shù)為項(xiàng)目分類(lèi),將捐書(shū)情況作出條形統(tǒng)計(jì)圖.

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