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        1. 已知等腰△ABC中,其中有兩邊長分別為3和8,則其周長等于( 。
          分析:題中沒有指出哪個底哪個是腰,故應該分情況進行分析,注意應用三角形三邊關系進行驗證能否組成三角形.
          解答:解:當3是腰時,3+3<8,不符合三角形三邊關系,故舍去;
          當8是腰時,周長=8+8+3=19,
          故該三角形的周長為19,
          故選C.
          點評:此題主要考查等腰三角形的性質及三角形三邊關系的運用;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進行討論,還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答,這點非常重要,也是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          24、(1)如圖,△ABC紙片中,∠A=36°,AB=AC,請你剪兩刀,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形.請畫出示意圖,并標明必要的角度;
          (2)已知等腰△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點,連接AD,若△ACD與△ABD都是等腰三角形,則∠B的度數(shù)是
          45°或36°
          ;(請畫出示意圖,并標明必要的角度)
          (3)現(xiàn)將(1)中的等腰三角形改為△ABC中,∠A=36°,從點B出發(fā)引一直線可分成兩個等腰三角形,則原三角形的最大內角的所有可能值是
          72°、108°、90°、126°
          .(直接寫出答案).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          12、如圖:已知等腰△ABC中,腰AB=AC=13cm,底BC=24cm,求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•潛江模擬)已知等腰△ABC中,AD⊥BC于點D,且AD=
          1
          2
          BC,則△ABC底角的度數(shù)為( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10
          (1)如圖①,△ABC的面積=
          60
          60
          ,腰AC上的高BD=
          120
          13
          120
          13
          ;
          (2)如圖②,P是底邊BC上任意一點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,連接AP,不難發(fā)現(xiàn):△ABP的面積+△ACP的面積=△ABC的面積,據(jù)此式,你能求出PE+PF等于多少嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
          (3)如圖③四邊形BCGH是形狀、大小一定的等腰梯形,點P是下底BC上一動點,試問:點P到兩腰的距離之和是否為一定值?簡述理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知等腰△ABC中,AB=AC,若AB的垂直平分線與邊AC所在直線相交所得銳角為40°,則等腰△ABC的底角∠B的大小為
          65°或25°
          65°或25°

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