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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （2012•洛陽一模）-
          1
          2012
          的相反數(shù)是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)求一個數(shù)的相反數(shù)，即在這個數(shù)的前面加負號，進而求出即可．
          解答：解：-
          1
          2012
          的相反數(shù)是：-（-
          1
          2012
          ）=
          1
          2012
          ．
          故選：B．
          點評：此題考查了相反數(shù)的定義，互為相反數(shù)的兩個數(shù)分別在原點兩旁且到原點的距離相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•洛陽一模）不等式組
          x-1＞0
          3x-4
          2
          ≤x-1
          的解集在數(shù)軸上應(yīng)表示為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•洛陽一模）如圖，AB∥CD，∠1=64°，F(xiàn)G平分∠EFD，則∠EGF=
          32
          32
          °．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•洛陽一模）在一個不透明的袋中裝有4個藍球和6個綠球，它們除了顏色外都相同，從中隨機摸出1個球，則摸出綠球的概率是
          3
          5
          3
          5
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•洛陽一模）已知：如圖，點C在以AB為直徑的⊙O上，點D在AB的延長線上，CD為⊙O的切線，∠D=32°，則∠A的度數(shù)為
          29°
          29°
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•洛陽一模）如圖是某幾何體的三視圖和相關(guān)數(shù)據(jù)，則這個幾何體的側(cè)面積是
          60π
          60π
          ．（結(jié)果保留π）
          

			
          

			
          
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