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        1. 如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(1,0),
          (1)求拋物線C1的解析式;
          (2)如圖1,將拋物線C1向右平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位得到拋物線C2,直線y=x+c,經(jīng)過點(diǎn)D交y軸于點(diǎn)A,交拋物線C2于點(diǎn)B,拋物線C2的頂點(diǎn)為P,求△DBP的面積
          (3)如圖2,連接AP,過點(diǎn)B作BC⊥AP于C,設(shè)點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)P至點(diǎn)B之間的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接BQ并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,試證明:FC(AC+EC)為定值.

          (1)解:∵拋物線頂點(diǎn)為D(1,0),經(jīng)過點(diǎn)(0,1)
          ∴可設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x-1)2,將點(diǎn)(0,1)代入,得a=1,
          ∴拋物線的解析式為y=x2-2x+1;
          (2)解:根據(jù)題意,平移后頂點(diǎn)坐標(biāo)P(2,-1)
          ∴拋物線的解析式為:y=(x-2)2-1,
          ∴A(0,-1),B(4,3),
          ∴S△DBP=3;
          (3)證明:過點(diǎn)Q作QM⊥AC于點(diǎn)M,過點(diǎn)Q作QN⊥BC于點(diǎn)N,
          設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(t,t2-4t+3),則QM=CN=(t-2)2,MC=QN=4-t.
          ∵QM∥CE,
          ∴△PQM∽△PEC,
          =,
          =,
          得EC=2(t-2),
          ∵QN∥FC,
          ∴△BQN∽△BFC,
          =,
          =
          得FC=,
          又∵AC=4,
          ∴FC(AC+EC)=[4+2(t-2)]=8,
          即FC(AC+EC)為定值8.
          分析:(1)已知頂點(diǎn)P的坐標(biāo),設(shè)拋物線的頂點(diǎn)式為:y=a(x-1)2,將點(diǎn)(0,1)代入即可;
          (2)根據(jù)平移規(guī)律求出平移后拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),即P(2,-1),根據(jù)頂點(diǎn)式,得平移后拋物線解析式y(tǒng)=(x-2)2-1,由解析式,得A(0,-1),B(4,3),可求△DBP的面積;
          (3)由QM∥CE,得△PQM∽△PEC,利用相似比求EC,由QN∥FC,得△BQN∽△BFC,利用相似比求FC,已知AC=4,再計(jì)算FC(AC+EC)為定值.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的解析式的求法,相似三角形的判定與性質(zhì)的綜合能力培養(yǎng).要會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想把代數(shù)和幾何圖形結(jié)合起來,利用點(diǎn)的坐標(biāo)的意義表示線段的長(zhǎng)度,從而求出線段之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、如圖,拋物線C1:y=x2-4x的對(duì)稱軸為直線x=a,將拋物線C1向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到拋物線C2,則圖中的兩條拋物線、直線x=a與y軸所圍成的圖形(圖中陰影部分)的面積為
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、已知:如圖,拋物線C1,C2關(guān)于x軸對(duì)稱;拋物線C1,C3關(guān)于y軸對(duì)稱.拋物線C1,C2,C3與x軸相交于A、B、C、D四點(diǎn);與y相交于E、F兩點(diǎn);H、G、M分別為拋物線C1,C2,C3的頂點(diǎn).HN垂直于x軸,垂足為N,且|OE|>|HN|,|AB|≠|(zhì)HG|
          (1)A、B、C、D、E、F、G、H、M9個(gè)點(diǎn)中,四個(gè)點(diǎn)可以連接成一個(gè)四邊形,請(qǐng)你用字母寫出下列特殊四邊形:菱形
          AHBG
          ;等腰梯形
          HGEF
          ;平行四邊形
          EGFM
          ;梯形
          DMHC
          ;(每種特殊四邊形只能寫一個(gè),寫錯(cuò)、多寫記0分)
          (2)證明其中任意一個(gè)特殊四邊形;
          (3)寫出你證明的特殊四邊形的性質(zhì).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,拋物線c1:y=ax2-2ax-c與x軸交于A、B,且AB=6,與y軸交于C(0,-4 ).
          (1)求拋物線c1的解析式;
          (2)問拋物線c1上是否存在P、Q(點(diǎn)P在點(diǎn)Q的上方)兩點(diǎn),使得以A、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為直角梯形,若存在,求P、Q兩點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
          (3)拋物線c2與拋物線c1關(guān)于x軸對(duì)稱,直線x=m分別交c1、c2于D、E兩點(diǎn),直線x=n分別交c1、c2于M、N兩點(diǎn),若四邊形DMNE為平行四邊形,試判斷m和n間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(1,0),
          (1)求拋物線C1的解析式;
          (2)如圖1,將拋物線C1向右平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位得到拋物線C2,直線y=x+c,經(jīng)過點(diǎn)D交y軸于點(diǎn)A,交拋物線C2于點(diǎn)B,拋物線C2的頂點(diǎn)為P,求△DBP的面積
          (3)如圖2,連接AP,過點(diǎn)B作BC⊥AP于C,設(shè)點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)P至點(diǎn)B之間的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接BQ并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,試證明:FC(AC+EC)為定值.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,拋物線C1:y=ax2+bx-1與x軸交于兩點(diǎn)A(-1,0),B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C.

          (1)求拋物線C1的解析式;
          (2)若點(diǎn)D為拋物線C1上任意一點(diǎn),且四邊形ACBD為直角梯形,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (3)若將拋物線C1先向上平移1個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得到拋物線C2,直線l1是第一、三象限的角平分線所在的直線.若點(diǎn)P是拋物線C2對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線l2:x=t平行于y軸,且分別與拋物線C2和直線l1交于點(diǎn)D、E兩點(diǎn).是否存在直線l2,使得△DEP是以DE為直角邊的等腰直角三角形?若存在求出t的值;若不存在說明理由.

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