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        1. 未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注、某青少年研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)的數(shù)量(錢(qián)數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如下的頻數(shù)分布表(部分空格未填),某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)數(shù)量的頻數(shù)分布表:精英家教網(wǎng)
          分組 組中值 頻數(shù) 頻率
          0.5-50.5 25.5 0.1
          50.5-100.5 75.5 20 0.2
          100.5-150.5 125.5
          150.5-200.5 175.5 30 0.3
          200.5-250.5 225.5 10 0.1
          250.5-300.5 275.5 5 0.05
          合計(jì) 100 1.00
          (1)完成該頻數(shù)分布表;
          (2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;
          (3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
           
          組;
          (4)研究認(rèn)為應(yīng)對(duì)消費(fèi)200元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議,試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校2000學(xué)生中約多少名學(xué)生提出該項(xiàng)建議?
          分析:(1)(2)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中每一組內(nèi)的頻率總和等于1,可求第三組的頻率;再根據(jù)頻數(shù)=樣本容量×頻率,分別求第一組和第三組的頻數(shù);
          (3)求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);
          (4)運(yùn)用樣本估計(jì)總體的方法,先求100人中消費(fèi)200元以上的學(xué)生占的百分比,再乘以總體2000,即可得該校2000學(xué)生中需提出該項(xiàng)建議的學(xué)生數(shù).
          解答:解:(1)(2)如圖所示.精英家教網(wǎng)
          分組 組中值 頻數(shù) 頻率
          0.5-50.5 25.5 10 0.1
          50.5-100.5 75.5 20 0.2
          100.5-150.5 125.5 25 0.25
          150.5-200.5 175.5 30 0.3
          200.5-250.5 225.5 10 0.1
          250.5-300.5 275.5 5 0.05
          合計(jì) 100 1.00
          (3)根據(jù)圖表可知題目中數(shù)據(jù)共有100個(gè),按從小到大排列后第50和第51個(gè)數(shù)在100.5~150.5這個(gè)范圍內(nèi),則它們的平均數(shù)就是中位數(shù)在第三組內(nèi).

          (4)估計(jì)應(yīng)對(duì)該校2000學(xué)生中約2000×
          15
          100
          =300名學(xué)生提出該項(xiàng)建議.
          點(diǎn)評(píng):注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù).如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求;如果是偶數(shù)個(gè),則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假中零花錢(qián)的數(shù)量(錢(qián)數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)形成了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.如下表和圖所示:
          請(qǐng)結(jié)合圖形完成下列問(wèn)題:
          (1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
          (2)在頻數(shù)分布直方圖中,如果將矩形ABCD底邊AB長(zhǎng)度視為1,則這個(gè)矩形的面積是
          25
          ;這次調(diào)查的樣本容量是
          100

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,遼陽(yáng)青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了本市一中學(xué)100名學(xué)生寒假中花零花錢(qián)的數(shù)量(錢(qián)數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖).

          (1)補(bǔ)全頻率分布表;

          (2)在頻率分布直方圖中,長(zhǎng)方形ABCD的面積是
          12.5
          ;這次調(diào)查的樣本容量是
          100
          ;
          (3)研究所認(rèn)為,應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1000名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.某青少年研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)的數(shù)量(錢(qián)數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如下的頻數(shù)分布表(部分空格未填).某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)數(shù)量的頻數(shù)分布表
          (1)完成該頻數(shù)分布表;
          (2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;
          (3)研究認(rèn)為應(yīng)對(duì)消費(fèi)200元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議,試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1800學(xué)生中約多少名學(xué)生提出該項(xiàng)建議?
          分組 組中值 頻數(shù) 頻率
          0.5-50.5 25.5   0.1
          50.5-100.5 75.5 20 0.2
          100.5-150.5 125.5    
          150.5-200.5 175.5 30 0.3
          200.5-250.5 225.5 10 0.1
          250.5-300.5 275.5 5 0.05
          合計(jì) 100 1.00
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.某青少年研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)的數(shù)量(錢(qián)數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了右下所示的頻數(shù)分布表(部分空格未填).
          (1)補(bǔ)全某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)數(shù)量的頻數(shù)分布表;
          (2)研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為應(yīng)對(duì)消費(fèi)在150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校2500學(xué)生中約多少名學(xué)生提出該項(xiàng)建議?
          分   組 頻數(shù) 頻率
          0.5~50.5 10  0.1
          50.5~100.5  0.2
          100.5~150.5  35
          150.5~200.5  20  0.2
          200.5~250.5  10  0.1
          250.5~300.5 0.05
            合  計(jì) 100

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.某青少年研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)的數(shù)量(錢(qián)數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如右下的頻數(shù)分布表(部分空格未填).
          某校100名學(xué)生寒假花零花錢(qián)數(shù)量的頻數(shù)分布表:
          分  組 組中值 頻數(shù) 頻率
          0.5~50.5 25.5 0.1
          50.5~100.5 20 0.2
          100.5~150.5
          150.5~200.5 175.5 30 0.3
          200.5~250.5 10 0.1
          250.5~300.5 5 0.05
          合  計(jì) 100
          (1)完成該頻數(shù)分布表;
          (2)畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖.
          (3)研究認(rèn)為應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1200學(xué)生中約多少名學(xué)生提出該項(xiàng)建議?

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