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        1. 【題目】如圖,已知BD平分∠ABC,點FAB上,點GAC上,連接FG、FC,FCBD相交于點H,∠l=∠2.

          (1)求證:∠GFH與∠BHC互補;(2)若∠A=75°,FGAC,求∠ACB的度數(shù).

          【答案】1)證明見解析;

          2)∠ACB=75°

          【解析】

          1)根據(jù)BD平分∠ABC,∠l=2,得出FGBD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠GFH+FHD=180°,等量代換即可得到結(jié)論;
          2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和和角平分線的定義即可得到結(jié)論.

          1)證明:∵BD平分∠ABC,

          ∴∠2=ABD

          ∵∠1=2,

          ∴∠1=ABD,

          FGBD,

          ∴∠GFH+FHD=180°,

          ∵∠BHC=FHD,

          ∴∠GFH+BHC=180°,

          ∴∠GFH與∠BHC互補;

          2)∵∠A=75°,FGAC,

          ∴∠1=90°-75°=15°

          ∴∠2=1=15°,

          BD平分∠ABC

          ∴∠ABC=30°

          ∴∠ACB=180°-A-ABC=75°

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列命題中:

          長為的線段沿某一方向平移后,平移后線段的長為;

          三角形的高在三角形內(nèi)部;

          六邊形的內(nèi)角和是外角和的兩倍;

          平行于同一直線的兩直線平行;

          兩個角的兩邊分別平行,則這兩個角相等,真命題個數(shù)有(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=(m-2)x2+(m+3)x+m+2的圖象過點(0,5)

          (1)求m的值,并寫出二次函數(shù)的表達式;

          (2)求出二次函數(shù)圖象的頂點坐標、對稱軸。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,湖心島上有一涼亭,現(xiàn)欲利用湖岸邊的開闊平整地帶,測量涼亭頂端到湖面所在平面的高度AB(見示意圖),可供使用的工具有測傾器、皮尺.

          (1)請你根據(jù)現(xiàn)有條件,設計一個測量涼亭頂端到湖面所在平面的高度AB的方案,畫出測量方案的平面示意圖,并將測量的數(shù)據(jù)標注在圖形上(所測的距離用m,n,…表示,角用α,β,…表示,測傾器高度忽略不計);

          (2)根據(jù)你所測量的數(shù)據(jù),計算涼亭到湖面的高度AB(用字母表示).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥CD,垂足為E,若線段AE=10,則S四邊形ABCD=_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,完成相應學習任務:

          四點共圓的條件

          我們知道,過任意一個三角形的三個頂點能作一個圓,過任意一個四邊形的四個頂點能作一個圓嗎?小明經(jīng)過實踐探究發(fā)現(xiàn):過對角互補的四邊形的四個頂點能作一個圓,下面是小明運用反證法證明上述命題的過程:

          已知:在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°.

          求證:過點A、B、C、D可作一個圓.

          證明:如圖(1),假設過點A、B、C、D四點不能作一個圓,過A、B、C三點作圓,若點D在圓外,設AD與圓相交于點E,連接CE,則∠B+∠AEC=180°,而已知∠B+∠D=180°,所以∠AEC=∠D,而AEC是CED的外角,∠AEC>∠D,出現(xiàn)矛盾,故假設不成立,因此點D在過A、B、C三點的圓上.

          如圖(2)假設過點A、B、C、D四點不能作一個圓,過A、B、C三點作圓,若點D在圓內(nèi),設AD的延長線與圓相交于點E,連接CE,則∠B+∠AEC=180°,而已知∠B+∠ADC=180°,所以∠AEC=∠ADC,而ADC是CED的外角,∠ADC>∠AEC,出現(xiàn)矛盾,故假設不成立,因此點D在過A、B、C三點的圓上.

          因此得到四點共圓的條件:過對角互補的四邊形的四個頂點能作一個圓.

          學習任務:

          (1)材料中劃線部分結(jié)論的依據(jù)是   

          (2)證明過程中主要體現(xiàn)了下列哪種數(shù)學思想:   (填字母代號即可)

          A、函數(shù)思想 B、方程思想 C、數(shù)形結(jié)合思想 D、分類討論思想

          (3)如圖(3),在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,∠CAD=16°.AD=BD,則求ADB的大。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù),下列結(jié)論正確的是(

          A.它的圖象必經(jīng)過點(-11B.它的圖象不經(jīng)過第三象限

          C.時,D.的值隨值的增大而增大

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形ABCD的四個內(nèi)角的平分線相交成四邊形EFGH,求證:

          1EG=HF

          2EG=BC-AB

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小紅家有一個小口瓶(如圖所示),她很想知道它的內(nèi)徑是多少?但是尺子不能伸在里邊直接測,于是她想了想,唉!有辦法了.她拿來了兩根長度相同的細木條,并且把兩根長木條的中點固定在一起,木條可以繞中點轉(zhuǎn)動,這樣只要量出AB的長,就可以知道玻璃瓶的內(nèi)徑是多少,你知道這是為什么嗎?請說明理由.(木條的厚度不計)

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