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          寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)表達式：（寫出一個即可）
          y=-x-3（答案不唯一）
          y=-x-3（答案不唯一）
          ．
          （1）y隨著x的增大而減��；
          （2）圖象經(jīng)過點（0，-3）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k≠0），再根據(jù)y隨著x的增大而減小得出k的取值范圍，把點（0，-3）代入函數(shù)解析式得出k+b的值，寫出符合條件的解析式即可．
          解答：解：設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k≠0），
          ∵y隨著x的增大而減小，
          ∴k＜0，
          ∵圖象過點（0，-3），
          ∴b=-3，
          ∴符合條件的解析式可以為：y=-x-3．
          故答案為：y=-x-3（答案不唯一）．
          點評：本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)，熟知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）中，當(dāng)k＜0時，y隨x的增大而減小是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)（正比例函數(shù)除外）表達式
          y=-x+1
          （寫出一個即可）
          （1）y隨著x的增大而減小；
          （2）圖象經(jīng)過點（-1，2）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)關(guān)系式（寫出一個即可）
          答案不唯一，如y=-x-1
          ．（1）y隨著x的增大而減��；（2）圖象經(jīng)過點（-2，1）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)表達式（寫出一個即可）
          y=-x-2
          ．
          （1）y隨著x的增大而減少；（2）圖象經(jīng)過點（1，-3）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)表達式（寫出一個即可）
          y=x+1（答案不唯一）
          y=x+1（答案不唯一）
          ．
          （1）y隨著x的增大而增大；   
          （2）圖象經(jīng)過點（1，2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)關(guān)系式
           
          ．（寫出一個即可）
          （1）y隨x的增大而減小；（2）圖象經(jīng)過點（1，-2）．
          

			
          

			
          
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