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        1. 【題目】如圖,以的直角邊為直徑的交斜邊于點,過點的切線與交于點,弦垂直,垂足為

          求證:的中點;

          (2)若的面積為,兩個三角形的外接圓面積之比為,求的內(nèi)切圓面積和四邊形的外接圓面積的比.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】

          1)證明∠EDB=EBD,則∠BDC=90°,E為直角三角形BDC的中線,即可求解;
          2AHDBMH的外接圓面積之比為3,確定ADBM=,即HMBH=,得∠BMH=30°=BAC,即可求解.

          解:連接,

          是直徑,則,

          是切線,

          ,

          ,即是圓的切線,

          ,

          ,則,

          的中點;

          的外接圓面積之比為

          則兩個三角形的外接圓的直徑分別為,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          是直角三角形的中線,

          ,

          為等邊三角形,

          的面積:,

          ,

          ,而

          四邊形的外接圓面積,

          等邊三角形邊長為,則其內(nèi)切圓的半徑為:,面積為

          的內(nèi)切圓面積和四邊形的外接圓面積的比為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點在直線上,點的橫坐標(biāo)為,過,交軸于點,以為邊,向右作正方形,延長軸于點;以為邊,向右作正方形,延長軸于點;以為邊,向右作正方形延長軸于點;按照這個規(guī)律進行下去,點的橫坐標(biāo)為_____(結(jié)果用含正整數(shù)的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,M是斜邊AB的中點,以CM為直徑作圓OAC于點N,延長MND,使NDMN,連接AD、CDCD交圓O于點E

          (1)判斷四邊形AMCD的形狀,并說明理由;

          (2)求證:NDNE;

          (3)DE2,EC3,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道,很多數(shù)學(xué)知識相互之間都是有聯(lián)系的.如圖,圖一是楊輝三角數(shù)陣,其規(guī)律是:從第三行起,每行兩端的數(shù)都是“1”,其余各數(shù)都等于該數(shù)兩肩上的數(shù)之和;圖二是二項和的乘方(a+bn的展開式(按b的升冪排列).經(jīng)觀察:圖二中某個二項和的乘方的展開式中,各項的系數(shù)與圖一中某行的數(shù)一一對應(yīng),且這種關(guān)系可一直對應(yīng)下去.將(s+x15的展開式按x的升冪排列得:(s+x15a0+a1x+a2x2+…+a15x15

          依上述規(guī)律,解決下列問題:(1)若s1,則a2___;(2)若s2,則a0+a1+a2+…+a15___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校近幾年來通過“書香校園”主題系列活動,倡導(dǎo)學(xué)生整本閱讀紙質(zhì)課外書籍.下面的統(tǒng)計圖是該校2013年至2018年紙質(zhì)書人均閱讀量的情況,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷不合理的是( 。

          A. 從2013年到2016年,該校紙質(zhì)書人均閱讀量逐年增長

          B. 2013年至2018年,該校紙質(zhì)書人均閱讀量的中位數(shù)是

          C. 2013年至2018年,該校紙質(zhì)書人均閱讀量的極差是

          D. 2013年至2018年,該校后三年紙質(zhì)書人均閱讀量總和是前三年紙質(zhì)書人均閱讀量總和的

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某山區(qū)不僅有美麗風(fēng)光,也有許多令人喜愛的土特產(chǎn),為實現(xiàn)脫貧奔小康,某村組織村民加工包裝土特產(chǎn)銷售給游客,以增加村民收入.已知某種士特產(chǎn)每袋成本10.試銷階段每袋的銷售價x(元)與該士特產(chǎn)的日銷售量y(袋)之間的關(guān)系如表:

          x(元)

          15

          20

          30

          y(袋)

          25

          20

          10

          若日銷售量y是銷售價x的一次函數(shù),試求:

          1)日銷售量y(袋)與銷售價x(元)的函數(shù)關(guān)系式;

          2)假設(shè)后續(xù)銷售情況與試銷階段效果相同,要使這種土特產(chǎn)每日銷售的利潤最大,每袋的銷售價應(yīng)定為多少元?每日銷售的最大利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx+2a0)與x軸交于AB兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,拋物線經(jīng)過點D(﹣2,﹣3)和點E32),點P是第一象限拋物線上的一個動點.

          1)求直線DE和拋物線的表達式;

          2)在y軸上取點F0,1),連接PF,PB,當(dāng)四邊形OBPF的面積是7時,求點P的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下,當(dāng)點P在拋物線對稱軸的右側(cè)時,直線DE上存在兩點M,N(點M在點N的上方),且MN2,動點Q從點P出發(fā),沿PMNA的路線運動到終點A,當(dāng)點Q的運動路程最短時,請直接寫出此時點N的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】體育課上,老師為了解女學(xué)生定點投籃的情況,隨機抽取8名女生進行每人4次定點投籃的測試,進球數(shù)的統(tǒng)計如圖所示.

          (1)求女生進球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);

          (2)投球4次,進球3個以上(含3個)為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計為“優(yōu)秀”等級的女生約為多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)有城區(qū)居民和農(nóng)村居民共80萬人,某機構(gòu)準(zhǔn)備采用抽取樣本的方法調(diào)查該地區(qū)居民“獲取信息的最主要途徑”.

          ⑴該機構(gòu)設(shè)計了以下三種調(diào)查方案:

          方案一:隨機抽取部分城區(qū)居民進行調(diào)查;

          方案二:隨機抽取部分農(nóng)村居民進行調(diào)查;

          方案三:隨機抽取部分城區(qū)居民和部分農(nóng)村居民進行調(diào)查.

          其中最具有代表性的一個方案是________;

          ⑵該機構(gòu)采用了最具有代表性的調(diào)查方案進行調(diào)查.供選擇的選項有:電腦、手機、電視、廣播,其他,共五個選項,每位被調(diào)查居民只選擇一個選項.現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

          ①這次接受調(diào)查的居民人數(shù)為________人;

          ②統(tǒng)計圖中人數(shù)最多的選項為________;

          ③請你估計該地區(qū)居民和農(nóng)村居民將“電腦和手機”作為“獲取信息的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).

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