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        1. 【題目】分)在菱形中, , ,點是線段上的一個動點.

          )如圖①,求的最小值.

          )如圖②,若也是邊上的一個動點,且,求的最小值.

          )如圖③,若,則在菱形內(nèi)部存在一點,使得點分別到點、點、邊的距離之和最。埬惝嫵鲞@樣的點,并求出這個最小值.

          【答案】1 ;(2;(3

          【解析】試題分析:1)根據(jù)正弦的定義求出AE的最小值;
          2連接、、,在菱形中,可證為等邊三角形,

          的最小值即為的最小值
          3為邊在菱形外作等邊,作, 即為點分別到點、點、邊的距離之和最小,當時,點即為所求.

          試題解析:)根據(jù)垂線段最短,當時, 最小,最小為菱形的高

          )連接、,

          在菱形中,可證為等邊三角形,

          的最小值即為的最小值

          )如圖,以為邊在菱形外作等邊

          , 即為點分別到點、點、邊的距離之和最小,

          時,點即為所求.理由如下:

          繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,點上,

          此時 , ,

          要使點分別到點、點、邊的距離之和最小,

          則要即可.

          ,

          由題意可得: 的中點.

          中,

          , ,

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,將等腰△ABC繞頂點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度到△A1B1C1的位置,ABA1C1相交于點D,ACA1C1、BC1分別交于點E. F.

          (1)求證:△BCF≌△BA1D.

          (2)當∠C=α度時,判定四邊形A1BCE的形狀并說明理由。

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          【題目】為了了解學校圖書館上個月借閱情況,管理老師從學生對藝術、經(jīng)濟、科普及生活四類圖書借閱情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下列不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          (1)上個月借閱圖書的學生有多少人?扇形統(tǒng)計圖中藝術部分的圓心角度數(shù)是多少?

          (2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)從借閱情況分析,如果要添置這四類圖書300冊,請你估算科普類圖書應添置多少冊合適?

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          【題目】某大學計劃為新生配備如圖1所示的折疊凳.圖2是折疊凳撐開后的側(cè)面示意圖(木條等材料寬度忽略不計),其中凳腿ABCD的長相等,O是它們的中點.為了使折疊凳坐著舒適,廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設計為30 cm,由以上信息能求出CB的長度嗎?請你說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】分)如圖,拋物線的頂點為

          )求拋物線的函數(shù)表達式.

          )若拋物線形關于軸對稱,求拋物線的函數(shù)表達式.

          )在()的基礎上,設上的點始終與上的點、分別關于軸對稱,是否存在點、分別位于拋物線對稱軸兩側(cè),且的左側(cè)),使四邊形為正方形?

          若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由.

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          【題目】如圖,將邊長為6cm的正方形ABCD折疊,使點D落在AB邊的中點E處,折痕為FH,點C落在Q處,EQBC交于點G,則△EBG的周長是 cm

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          A.1B.2C.3D.4

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          【題目】如圖,點A為平面直角坐標系第一象限內(nèi)一點,直線y=x過點A,過點AADy軸于點D,點By軸正半軸上一動點,連接AB,過點AACABx軸于點C.

          (1)如圖,當點B在線段OD上時,求證:AB=AC

          (2)①如圖,當點BOD延長線上,且點Cx軸正半軸上, OA、OB、OC之間的數(shù)量關系為________(不用說明理由)

          ②當點BOD延長線上,且點Cx軸負半軸上,寫出OA、OBOC之間的數(shù)量關系,并說明原因.

          (3)直線BC分別與直線AD、直線y=x交于點E、F,若BE=5CF=12,直接寫出AB的長.

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          【題目】如圖所示,∠1=65°,則∠A+∠B+∠C+D+∠E+∠F的度數(shù)為___________.

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