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        1. 某種火箭被豎直向上發(fā)射時,它的高度(米)與時間(秒)的關(guān)系可以用公式表示.經(jīng)過________秒,火箭達到它的最高點.
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          試題分析:依題意可知,火箭的最高點,即是函數(shù)的最高點,該函數(shù)化成頂點式為,開口向下,由此可得頂點即是最高點,即時,火箭達到最高點。
          點評:該題較為簡單,是?碱},主要考查學生對二次函數(shù)的圖像和最值的求取。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)y=mx2+(m﹣3)x﹣3(m>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.

          (1)求點A的坐標;
          (2)當∠ABC=45°時,求m的值;
          (3)已知一次函數(shù)y=kx+b,點P(n,0)是x軸上的一個動點,在(2)的條件下,過點P垂直于x軸的直線交這個一次函數(shù)的圖象于點M,交二次函數(shù)y=mx2+(m﹣3)x﹣3(m>0)的圖象于N.若只有當﹣2<n<2時,點M位于點N的上方,求這個一次函數(shù)的解析式.==

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出下列結(jié)論:①b2-4ac>0;②2a+b<0;③4a-2b+c=0;④ a︰b︰c= -1︰2︰3.其中正確的是(    )
          A.①②B.②③C.③④D.①④

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,拋物線經(jīng)過點A(1,0),與軸交于點B.

          (1)求拋物線的解析式和頂點坐標;
          (2)若P是坐標軸上一點,且三角形PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求P點坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          三個全等的直角梯形①、②、③在平面直角坐標系中的位置如圖所示,拋物線經(jīng)過梯形的頂點A、B、C、D,已知梯形的兩條底邊長分別為4,6,該拋物線解析式為________________

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程的一個解,另一個解     ;

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          2012年7月6日在湖南省展覽館舉行了長沙動漫展,很多中學生也對動漫產(chǎn)生了濃厚
          的興趣,某動漫公司決定在假期舉行一次中學生動漫畫展,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),活動最低票價
          為10元,如果以10元票價開放,平均每天有100個學生來觀看,若票價每提高1元,
          則相應(yīng)減少10個參觀者。
          (1)(4分)寫出平均每天觀看動漫展的學生人數(shù)y(單位:人)與票價x (x為整數(shù),單位:元)之間的關(guān)系;
          (2)(6分)如果要使每天總收入為910元,票價應(yīng)定為多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有下列5個結(jié)論:

          ;②;③
          ;⑤  (
          其中正確的結(jié)論有
          A.2個B.3個C.4個D.5個

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在Rt△ABC中,∠A=90º,AB=6cm,AC=8cm,D、E分別是邊AB、AC的中點,點P從點D出發(fā)沿DE方向以1cm/s的速度運動,過點P作PQ⊥BC于Q,過點Q作QR∥BA交AC于R、交DE于G,當點Q與點C重合時,點P停止運動.設(shè)點P運動時間為ts.

          (1)點D到BC的距離DH的長是     ;
          (2)當四邊形BQGD是菱形時,t=     ,S△EGR=     
          (3)令QR=y(tǒng),求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
          (4)是否存在點P,使△PQR為等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的t的值;若不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案