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        1. 【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D

          (1)求拋物線的函數(shù)解析式;

          (2)點(diǎn)P為線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQCP,連接PQ,設(shè)CPm,△CPQ的面積為S

          S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;

          當(dāng)S最大時(shí),在拋物線y=﹣x2+bx+c的對(duì)稱軸l上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1)拋物線的解析式為y=﹣x2+x+8(2)S=﹣m2+3m;②滿足條件的點(diǎn)F共有四個(gè),坐標(biāo)分別為F1(,8),F2(4),F3(,6+),F4(,6)

          【解析】

          1)運(yùn)用待定系數(shù)法求解;(2)①根據(jù)三角函數(shù)值性質(zhì)得;②求函數(shù)的最值,根據(jù)拋物線性質(zhì)求出D,Q的坐標(biāo),根據(jù)直角的位置有3種可能,展開(kāi)分析,解直角三角形.

          (1)AC兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線,得

          ,

          解得:

          ∴拋物線的解析式為y

          (2)①∵OA8,OC6

          AC

          過(guò)點(diǎn)QQEBCE點(diǎn),則sinACB

          ∴當(dāng)m5時(shí),S取最大值;

          在拋物線對(duì)稱軸l上存在點(diǎn)F,使△FDQ為直角三角形,

          ∵拋物線的解析式為y的對(duì)稱軸為x,

          D的坐標(biāo)為(38),Q(3,4)

          當(dāng)∠FDQ90°時(shí),F1(,8),

          當(dāng)∠FQD90°時(shí),則F2(,4),

          當(dāng)∠DFQ90°時(shí),設(shè)F(,n)

          FD2+FQ2DQ2,

          +(8n)2+ +(n4)216,

          解得:n6±,

          F3(,6+ ),F4(6),

          滿足條件的點(diǎn)F共有四個(gè),坐標(biāo)分別為

          F1(,8)F2(,4)F3(,6+ ),F4(6)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,函數(shù)y1kx+b的圖象與函數(shù)x0)的圖象交于Aa2,3)、B(﹣3,a)兩點(diǎn).

          1)求函數(shù)y1、y2的表達(dá)式;

          2)過(guò)AAMy軸,過(guò)BBNx軸,試問(wèn)在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使SPAM3SPBN?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明參加班長(zhǎng)競(jìng)選,需進(jìn)行演講答辯與民主測(cè)評(píng),民主測(cè)評(píng)時(shí)一人一票,按“優(yōu)秀、良好、一般”三選一投票.如圖是7位評(píng)委對(duì)小明“演講答辯”的評(píng)分統(tǒng)計(jì)圖及全班50位同學(xué)民主測(cè)評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)求評(píng)委給小明演講答辯分?jǐn)?shù)的眾數(shù),以及民主測(cè)評(píng)為“良好”票數(shù)的扇形圓心角度數(shù);

          (2)求小明的綜合得分是多少?

          (3)在競(jìng)選中,小亮的民主測(cè)評(píng)得分為82分,如果他的綜合得分不小于小明的綜合得分,他的演講答辯得分至少要多少分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校在爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”活動(dòng)中,組織全體學(xué)生參加了“創(chuàng)文”知識(shí)競(jìng)賽,為了解各年級(jí)成績(jī)情況,學(xué)校這樣做的:

          (收集數(shù)據(jù))從七、八、九三個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽成績(jī)中各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

          七年級(jí)

          60

          70

          60

          100

          80

          70

          80

          60

          40

          90

          八年級(jí)

          80

          80

          100

          40

          70

          60

          80

          90

          50

          80

          九年級(jí)

          70

          50

          60

          90

          100

          80

          80

          90

          70

          70

          (整理、描述數(shù)據(jù))(說(shuō)明:80x100為優(yōu)秀,60x80為合格,40x60為一般)

          年級(jí)

          40x60

          60x80

          80x100

          七年級(jí)

          1

          5

          4

          八年級(jí)

          2

          2

          6

          九年級(jí)

          1

          4

          5

          年級(jí)

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          七年級(jí)

          a

          60

          70

          八年級(jí)

          73

          b

          80

          九年級(jí)

          76

          70

          c

          (分析數(shù)據(jù))三組樣本數(shù)據(jù)的平均分、眾數(shù)、中位數(shù)如上表所示,其中a   ,b   c   

          (得出結(jié)論)請(qǐng)你根據(jù)以上信息,推斷你認(rèn)為成績(jī)好的年級(jí),并說(shuō)明理由(至少?gòu)膬蓚(gè)角度說(shuō)明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以cm/s的速度沿AB方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線ACCB方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.設(shè)APQ的面積為y(cm2).運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),則下列圖象能反映yx之間關(guān)系的是 ( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A11)在直線y=kx上,過(guò)點(diǎn)A1A1B1y軸交直線y=x于點(diǎn)B1,以A1B1為邊在A1B1的右側(cè)作正方形A1B1C1D1,直線C1D1分別交直線y=kxy=xA2,B2兩點(diǎn),以A2B2為邊在A2B2的右側(cè)作等正方形A2B2C2D2…,直線C2D2分別交直線y=kxy=xA3,B3兩點(diǎn),以A3B3為邊在A3B3的右側(cè)作正方形A3B3C3D3,…,按此規(guī)律進(jìn)行下去,則正方形AnBnCnDn的面積為____________.(用含正整數(shù)n的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c的頂點(diǎn)為C,對(duì)稱軸為直線x=1,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A3-1),與y軸交于點(diǎn)B

          1)求拋物線的解析式;

          2)判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由;

          3)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線交拋物線于點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)Q,若SOPA=2SOQA,試求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)抽測(cè)工作的通知》精神,推進(jìn)青少年茁壯成長(zhǎng)工程,我市決定繼續(xù)開(kāi)展市直初中生體質(zhì)抽測(cè)工作。我校初三某班被抽中,已知各人選測(cè)項(xiàng)目為下列選項(xiàng)中的任意一項(xiàng):引體向上(男生)、仰臥起坐(女生)、立定跳遠(yuǎn)(男、女生),坐位體前屈(男、女生)。

          1)男生小磊抽測(cè)引體向上的概率是

          2)用樹(shù)狀圖或列表法求男生小磊與女生小銘恰好都抽測(cè)坐位體前屈的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,則D為BC的中點(diǎn),∠BAD=∠BAC=60°,于是;
          遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD.
          (1)求證:△ADB≌△AEC;
          (2)若AD=2,BD=3,請(qǐng)計(jì)算線段CD的長(zhǎng);
          拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點(diǎn)C關(guān)于BM的對(duì)稱點(diǎn)E,連接AE并延長(zhǎng)交BM于點(diǎn)F,連接CE,CF.
          (3)證明:△CEF是等邊三角形;
          (4)若AE=4,CE=1,求BF的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案