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        1. 已知△ABC的一條邊BC的長為5,另兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-(k+3)x+3k=0的兩個實數(shù)根.
          (1)求證:無論k為何值時,方程總有兩個實數(shù)根;
          (2)當(dāng)△ABC是等腰三角形時,求k的值.
          分析:(1)先計算出△=(k+3)2-4×3k,再變形得到△=(k-3)2,由于(k-3)2,≥0,即△≥0,然后根據(jù)△的意義即可得到結(jié)論;
          (2)分類討論:當(dāng)AC=BC=5,由于AC的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-(k+3)x+3k=0的實數(shù)根,則把x=5代入可求出k的值;當(dāng)AB=AC,得到方程x2-(k+3)x+3k=0的兩個相等的實數(shù)根,令△=0即可求出對應(yīng)k的值.
          解答:(1)證明:△=(k+3)2-4×3k
          =(k-3)2
          ∵(k-3)2,≥0,
          ∴△≥0,
          ∴無論k為何值時,方程總有兩個實數(shù)根;

          (2)解:當(dāng)AC=BC=5,
          把x=5代入方程x2-(k+3)x+3k=0得52-(k+3)×5+3k=0,解得k=5;
          當(dāng)AB=AC,則方程x2-(k+3)x+3k=0的兩個相等的實數(shù)根,
          ∴△=(k-3)2,=0,
          ∴k=3,
          ∴k的值為3或5.
          點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實數(shù)根.也考查了等腰三角形的性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知△ABC的一條邊BC的長為5,另兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的兩個實數(shù)根,
          (1)求證:無論k為何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
          (2)k為何值時,△ABC是以BC為斜邊的直角三角形;
          (3)k為何值時,△ABC是等腰三角形,并求△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、已知△ABC的一條邊BC的長為5,另兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的兩個實數(shù)根.
          (1)求證:無論k為何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根.
          (2)k為何值時,△ABC是以BC為斜邊的直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知△ABC的一條邊BC的長為5,另兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程的兩個實數(shù)根.

          1.求證:無論為何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

          2.當(dāng)為何值時,△ABC是以BC為斜邊的直角三角形;

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省海安縣曲塘中學(xué)附屬初級中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題10分)已知△ABC的一條邊BC的長為5,另兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程的兩個實數(shù)根.
          (1)求證:無論為何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
          (2)當(dāng)為何值時,△ABC是以BC為斜邊的直角三角形;

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