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          2、下列圖中，是正方體展開圖的為（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形作答．
          解答：解：選項(xiàng)B，C，D折疊后有一行兩個(gè)面無法折起來，而且缺少一個(gè)面，不能折成正方體，故選A．
          點(diǎn)評(píng)：只要有“田”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）寫出下列各數(shù)的相反數(shù)3，8，-10：
          （2）圖①是正方體盒子的展幵圖，請(qǐng)把上面各數(shù)與它們的相反數(shù)分別填入六個(gè)小正方形，使折成的正方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；
          （3）圖②是正方體盒子的展幵圖，請(qǐng)?jiān)谄溆嗳齻�(gè)空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使折成的正方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；
          （4）圖③是正方體盒子的展幵圖，正方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，寫出圖中x，y，z的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）寫出下列各數(shù)的相反數(shù)3，8，-10：
          （2）圖①是正方體盒子的展幵圖，請(qǐng)把上面各數(shù)與它們的相反數(shù)分別填入六個(gè)小正方形，使折成的正方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；
          （3）圖②是正方體盒子的展幵圖，請(qǐng)?jiān)谄溆嗳齻�(gè)空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使折成的正方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；
          （4）圖③是正方體盒子的展幵圖，正方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，寫出圖中x，y，z的值．
          

			
          

			
          
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