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          有一道題：當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí)，求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值．小亮同學(xué)做題時(shí)，沒有把“數(shù)學(xué)公式”代入，但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請解釋這是怎么回事．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：原式=÷
          =•
          =2．
          由于化簡的結(jié)果與x無關(guān)，
          所以沒有把“x=1-”代入，計(jì)算結(jié)果也是正確的．
          分析：將分式通分，分母因式分解，除法化為乘法，約分，觀察化簡的結(jié)果，回答問題．
          點(diǎn)評：本題考查了分式的化簡求值．解答此題關(guān)鍵是把分式化到最簡，然后代值計(jì)算．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明媽媽在輔導(dǎo)小明做家庭作業(yè)時(shí)遇到一道這樣的題：“當(dāng)時(shí)，求多項(xiàng)式的值”，小明一看就抱怨：“哎呀，好麻煩，數(shù)字這么大，直接代入好難算”，小明媽媽聽后拿過題看了看，對小明說：“你應(yīng)該認(rèn)真想一想，有的看似復(fù)雜的問題，其實(shí)很簡單.”請問，小明媽媽說的有道理嗎？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校初一第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          小明媽媽在輔導(dǎo)小明做家庭作業(yè)時(shí)遇到一道這樣的題：“當(dāng)時(shí)，求多項(xiàng)式的值”，小明一看就抱怨：“哎呀，好麻煩，數(shù)字這么大，直接代入好難算”，小明媽媽聽后拿過題看了看，對小明說：“你應(yīng)該認(rèn)真想一想，有的看似復(fù)雜的問題，其實(shí)很簡單.”請問，小明媽媽說的有道理嗎？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：山東省期中題
				題型：解答題
			
          

						
          有一道題：當(dāng)時(shí)，求代數(shù)式的值．小亮同學(xué)做題時(shí)，沒有把“”代入，但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請解釋這是怎么回事。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案