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				7．方程x（x-2）=0的根為（　�。�
          A．1B．0C．2D．2和0
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 利用因式分解法解方程．
          解答 解：x=0或x-2=0，
          所以x1=0，x2=2．
          故選D．
          點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法：先把方程的右邊化為0，再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式，那么這兩個因式的值就都有可能為0，這就能得到兩個一元一次方程的解，這樣也就把原方程進行了降次，把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了（數(shù)學轉(zhuǎn)化思想）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          17．若x=3是關(guān)于x的方程$\frac{2}{3}x-2a=0$的解，則a的值是（　�。�
          A．1B．-1C．0D．2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．計算：
          （1）（-2.5）×0.37×1.25×（-4）×（-8）
          （2）2（7x2-8x+11）-（6x2-13x+12）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          15．計算：4xy2z÷（-2x-2yz-1）=-2x3yz2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          2．如圖，小正方形的邊長均為1，點B、O都在格點上，以O(shè)為圓心，OB為半徑畫弧，如圖所示，則劣弧BC的長是$\frac{\sqrt{2}}{2}$π．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（　　）
          A．1cm，2cm，3cmB．2cm，3cm，6cmC．8cm，6cm，4cmD．12cm，5cm，6cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．若|x|=|4|，那么x=（　�。�
          A．-4B．4C．4或-4D．不能確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．“a與5的和的2倍”用式子表示為（　�。�
          A．2a+5B．2（a+5）C．a2+5D．2（a-5）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．解方程：
          （1）3x2-4x=0；
          （2）4x2-6x-3=0；
          （3）9（x+1）2-（x-2）2=0；
          （4）2x2-3x-4=0．
          

			
          

			
          
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