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        1. 【題目】為了準備科技節(jié)創(chuàng)意銷售,宏帆初2018級某同學(xué)到批發(fā)市場購買了一些甲、乙兩種型號的小元件,甲型小元件的單價是6元,乙型小元件的單價是3元,該同學(xué)的創(chuàng)意作品每件需要的乙型小元件的個數(shù)是甲型小元件的個數(shù)的2倍,同時,為了控制成本,該同學(xué)購買小元件的總費用不超過480元.

          (1)該同學(xué)最多可購買多少個甲型小元件?

          (2)在該同學(xué)購買甲型小元件最多的前提下,用所購買的甲、乙兩種型號的小元件全部制作成創(chuàng)意作品,在制作中其他費用共花520元,銷售當天,該同學(xué)在成本價(購買小元件的費用+其他費用)的基礎(chǔ)上每件提高2a%(10a50)標價,但無人問津,于是該同學(xué)在標價的基礎(chǔ)上降低a%出售,最終,在活動結(jié)束時作品全部賣完,這樣,該同學(xué)在本次活動中賺了a%,求a的值.

          【答案】(1)該同學(xué)最多可購買40個甲型小元件;(2)a的值為25.

          【解析】

          (1)設(shè)該同學(xué)購買x個甲型小元件,則購買2x個乙型小元件,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合該同學(xué)購買小元件的總費用不超過480,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范圍,取其內(nèi)的最大正整數(shù)即可

          (2)設(shè)y=a%,根據(jù)該同學(xué)在本次活動中賺了a%,即可得出關(guān)于y的一元二次方程,解之即可得出結(jié)論.

          (1)設(shè)該同學(xué)購買x個甲型小元件,則購買2x個乙型小元件,

          根據(jù)題意得:6x+3×2x480,

          解得:x40.

          答:該同學(xué)最多可購買40個甲型小元件.

          (2)設(shè)y=a%,

          根據(jù)題意得:(520+480)×(1+2y)(1﹣y)=(520+480)×(1+y),

          整理得:4y2﹣y=0,

          解得:y=0.25y=0(舍去),

          a%=0.25,a=25.

          答:a的值為25.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著科技進步,無人機的應(yīng)用越來越廣,如圖1,在某一時刻,無人機上的探測器顯示,從無人機A處看一棟樓頂部B點的仰角和看與頂部B在同一鉛垂線上高樓的底部C的俯角.

          (1)如果上述仰角與俯角分別為30°60°,且該樓的高度為30米,求該時刻無人機的豎直高度CD;

          (2)如圖2,如果上述仰角與俯角分別為αβ,且該樓的高度為m米.求用α、β、m表示該時刻無人機的豎直高度CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,甲、乙兩車分別從相距480kmA、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時,并以各自的速度勻速行駛,甲車到達C地后因有事按原路原速返回A地.乙車從B地直達A地,兩車同時到達A地.甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車出發(fā)所用的時間x(小時)的關(guān)系如圖2,結(jié)合圖象信息解答下列問題:

          (1)乙車的速度是   千米/時,乙車行駛的時間t=   小時;

          (2)求甲車C地按原路原速返回A地的過程中,甲車距它出發(fā)地的路程y與它出發(fā)的時間x的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)直接寫出甲車出發(fā)多長時間兩車相距80千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC中,AB6,AC8,BC11,任作一條直線將△ABC分成兩個三角形,若其中有一個三角形是等腰三角形,則這樣的直線最多有(

          A.5B.6C.7D.8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線AB∥CD

          1)如圖1,直接寫出∠ABE,∠CDE∠BED之間的數(shù)量關(guān)系是   

          2)如圖2,BF,DF分別平分∠ABE,∠CDE,那么∠BFD∠BED有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

          3)如圖3,點E在直線BD的右側(cè),BF,DF仍平分∠ABE,∠CDE,請直接寫出∠BFD∠BED的數(shù)量關(guān)系   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖:正方形ABCD,將RtEFG斜邊EG的中點與點A重合,直角頂點F落在正方形的AB邊上,RtEFG的兩直角邊分別交AB、AD邊于P、Q兩點,(點P與點F重合),如圖1所示:

          (1)求證:EP2+GQ2=PQ2;

          (2)若將RtEFG繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°α90°),兩直角邊分別交AB、AD邊于P、Q兩點,如圖2所示:判斷四條線段EP、PF、FQ、QG之間是否存在什么確定的相等關(guān)系?若存在,證明你的結(jié)論.若不存在,請說明理由;

          (3)若將RtEFG繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)α(90°α180°),兩直角邊所在的直線分別交BA、AD兩邊延長線于P、Q兩點,并判斷四條線段EP、PF、FQ、QG之間存在何種確定的相等關(guān)系?按題意完善圖3,請直接寫出你的結(jié)論(不用證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點DAB的中點,點EAB邊上一點.

          1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG;

          2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是邊長為6cm的等邊三角形,點DB點出發(fā)沿B→A方向在線段BA上以a cm/s速度運動,與此同時,點E從線段BC的某個端點出發(fā),以b cm/s速度在線段BC上運動,當D到達A點后,D、E運動停止,運動時間為t(秒).

          (1)如圖1,若a=b=1,點EC出發(fā)沿C→B方向運動,連AE、CD,AE、CD交于F,連BF.當0t6時:

          ①求∠AFC的度數(shù);

          ②求的值;

          (2)如圖2,若a=1,b=2,點EB點出發(fā)沿B→C方向運動,E點到達C點后再沿C→B方向運動.當t3時,連DE,以DE為邊作等邊△DEM,使M、BDE兩側(cè),求M點所經(jīng)歷的路徑長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分別是AB、AC的垂直平分線,點E、NBC上,則∠EAN=_____

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          同步練習(xí)冊答案