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        1. 【題目】如圖,在矩形中,,點E是邊上的動點,將矩形沿折疊,點A落在點處,連接.

          (1)如圖,求證:;

          (2)如圖,若點恰好落在上,求的值;

          (3)點E在邊上運動的過程中,的度數(shù)是否存在最大值,若存在,求出此時線段的長;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)證明見解析,(2=,(3的度數(shù)是最大值為90°,此時線段的長=.

          【解析】

          由折疊知∠AEB=A’EB,再利矩形性質(zhì)可得,結(jié)合直角三角形兩銳角互余即可得出結(jié)論;
          先由矩形性質(zhì)結(jié)合勾股定理求得,由折疊性質(zhì)用勾股定理建立方程求解即可求出AE的長,進而求出結(jié)論;
          先判斷出∠ACB最大時,點CE上,進而利用三角形的面積求出CE,進而用勾股定理求出DE,即可得出結(jié)論.

          解:由折疊知∠AEB=A’EB,
          AEB==,
          四邊形ABCD是矩形,

          == ,
          =2∠ABE
          四邊形ABCD是矩形,
          ,
          中,根據(jù)勾股定理得,,

          ,
          由折疊知,,,
          =BD-=4,
          ∴∠DA’E=90°,
          中,根據(jù)勾股定理得, =16
          ,

          ,
          中,

          的度數(shù)是存在最大值,
          理由:如圖1,過點B的延長線于F


          中,,
          越大時,越大,即越大,
          當點E在邊AD上運動時,點 F重合時,BF最大=A’B=AB=6
          A’B⊥A’C,
          ,
          由折疊知,,
          CE上,如備用圖,


          四邊形ABCD是矩形,
          ,
          根據(jù)三角形面積得:=,
          A’B=AB,

          中,根據(jù)勾股定理

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線軸交于點和點,與軸交于點,點的坐標為,點的坐標為.有一寬度為1,長度足夠長的矩形(陰影部分)沿軸方向平移,與軸平行的一組對邊交拋物線于點和點,交直線于點和點,交軸于點和點.

          1)求拋物線的解析式及點的坐標;

          2)當點都在線段上時,連接,如果,求點的坐標;

          3)在矩形的平移過程中,是否存在以點,為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某市某特產(chǎn)專賣店銷售一種蜜棗,每千克的進價為10元,銷售過程中發(fā)現(xiàn),每天銷量與銷售單價x(元)之間關系可以近似地看作一次函數(shù).(利潤=售價-進價)

          1)寫出每天的利潤w(元)與銷售單價x(元)之間函數(shù)解析式;

          2)當銷售單價定為多少元時,這種蜜棗每天能夠獲得最大利潤?最大利潤是多少元?

          3)物價部門規(guī)定,這種蜜棗的銷售單價不得高于30元.若商店想要這種蜜棗每天獲得300元的利潤,則銷售單價應定為多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,點DE分別在AC、BC上,且∠CDE=B,將CDE沿DE折疊,點C恰好落在AB邊上的點F處,若AC=12,AB=13,則CD的長為_________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2019年3月25日是第二十四個“全國中小學生安全教育日”,某校為加強學生的安全意識,以“防火、防溺水、防食物中毒、防校園欺凌”為主題組織了全校學生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學生成績(得分為正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示.

          (1)學校共抽取了______名學生,_____,n=______.

          (2)補全頻數(shù)直方圖;

          (3)該校共有2000名學生。若成績在70分以下(含70分)的學生安全意識不強,有待進一步加強安全教育,則該校安全意識不強的學生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中(如圖),已知拋物線經(jīng)過原點,與軸的另一個交點為,頂點為.

          1)求這條拋物線表達式;

          2)將該拋物線向右平移,平移后的新拋物線頂點為,它與軸交點為,聯(lián)結(jié)、,設點的縱坐標為,用含的代數(shù)式表示的正切值;

          3)聯(lián)結(jié),在(2)的條件下,射線平分,求點到直線的距離.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】劉老師在一節(jié)習題課上出示了下面一張幻燈片

          解分式方程的基本思想是“____________”,把分式方程變?yōu)檎椒匠糖蠼猓夥质椒匠桃欢ㄗ⒁庖?/span>__________

          小明同學的作業(yè)如下:

          解:去分母得, (第一部)

          移項,合并同類項得 (第二步)

          經(jīng)檢驗時, (第三步)

          所以原分式方程的解為 (第四步)

          解分式方程的基本思想是“____________”,把分式方程變?yōu)檎椒匠糖蠼猓夥质椒匠桃欢ㄗ⒁庖?/span>__________

          小明同學的作業(yè)如下:

          解:去分母得, (第一部)

          移項,合并同類項得 (第二步)

          經(jīng)檢驗時, (第三步)

          所以原分式方程的解為 (第四步)

          (1)請將幻燈片中的劃線部分填上(溫馨提示有2個空呦。

          (2)小明解答過程是從第_______步開始出錯的,其錯誤原因是______________;

          (3)請你寫出此題正確的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=x2+bx–1的圖象如圖,對稱軸為直線x=1,若關于x的一元二次方程x2–2x–1–t=0(t為實數(shù))在–1<x<4的范圍內(nèi)有實數(shù)解,則t的取值范圍是

          A. t≥–2 B. –2≤t<7

          C. –2≤t<2 D. 2<t<7

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在星期一的第八節(jié)課,我校體育老師隨機抽取了九年級的總分學生進行體育中考的模擬測試,并對成績進行統(tǒng)計分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計圖,按得分劃分成A、B、C、D、E、F六個等級,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.

           等級

           得分x(分)

           頻數(shù)(人)

           A

           95<x≤100

           4

           B

           90<x≤95

           m

           C

           85<x≤90

           n

           D

           80<x≤85

           24

           E

           75<x≤80

           8

           F

           70<x≤75

           4

          請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是   .其中m=   ,n=   

          2)扇形統(tǒng)計圖中,求E等級對應扇形的圓心角α的度數(shù);

          3)我校九年級共有700名學生,估計體育測試成績在A、B兩個等級的人數(shù)共有多少人?

          4)我校決定從本次抽取的A等級學生(記為甲、乙、丙、。┲,隨機選擇2名成為學校代表參加全市體能競賽,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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          同步練習冊答案