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        1. 【題目】甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L,小明從甲地出發(fā)沿公路ι步行前往乙地,同時小亮從乙地出發(fā)沿公路L騎自行車前往甲地,小亮到達(dá)甲地停留一段時間,原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.設(shè)小明與甲地的距離為y1米,小亮與甲地的距離為y2米,小明與小亮之間的距離為s米,小明行走的時間為x分鐘.y1、y2x之間的函數(shù)圖象如圖1,sx之間的函數(shù)圖象(部分)如圖2

          1)求小亮從乙地到甲地過程中y1(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)求小亮從甲地返回到與小明相遇的過程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          3)在圖2中,補(bǔ)全整個過程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,并確定a的值.

          【答案】 (1) y1=﹣200x+2000。

          (2) s=﹣150x+4800。

          (3)詳見解析

          【解析】

          (1)設(shè)小亮從乙地到甲地過程中y1(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為y1=k1x+b,由待定系數(shù)法根據(jù)圖象就可以求出解析式。

          (2)先根據(jù)函數(shù)圖象求出甲乙的速度,然后與追擊問題就可以求出小亮追上小明的時間,就可以求出小亮從甲地返回到與小明相遇的過程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式。

          (3)先根據(jù)相遇問題建立方程就可以求出a值,10分鐘甲、乙走的路程就是相距的距離,14分鐘小明走的路程和小亮追到小明時的時間就可以補(bǔ)充完圖象

          解:(1)設(shè)小亮從乙地到甲地過程中y1(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為y1=k1x+b,由圖象,得:

          ,解得:。

          ∴y1=﹣200x+2000。

          (2)由題意,得小明的速度為:2000÷40=50/分,小亮的速度為:2000÷10=200/分,

          小亮從甲地追上小明的時間為24×50÷(200﹣50)=8分鐘,

          ∴24分鐘時兩人的距離為:s=24×50=1200;32分鐘時S=0。

          設(shè)sx之間的函數(shù)關(guān)系式為:s=kx+b1,由題意,得

          ,解得:

          ∴s=﹣150x+4800。

          (3)由題意,得a=2000÷(200+50)=8分鐘,

          當(dāng)x=24時,s=1200;當(dāng)x=32時,S=0。

          故描出相應(yīng)的點就可以補(bǔ)全圖象如圖:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點EABC的邊AB上,過點B,C,E的⊙OAC于點C.直徑CDBE于點F,連結(jié)BDDE.已知∠A=CDE,AC=2,BD=1

          1)求⊙O的直徑.

          2)過點FFGCDBC于點G,求FG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是平行四邊形ABCD的對角線,AGBDCB的延長線于點G

          1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

          2)若AEDE,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?請證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線lyax+b與雙曲線交于點A1,m)和B(﹣2,﹣1).點A關(guān)于x軸的對稱點為點C

          1)①求k的值和點C的坐標(biāo);②求直線l的表達(dá)式;

          2)過點By軸的垂線與直線AC交于點D,經(jīng)過點C的直線與直線BD交于點E.若30°≤∠CED45°,直接寫出點E的橫坐標(biāo)t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一只不透明的袋子中裝有1個藍(lán)球和2個紅球,這些球除顏色外都相同.

          (1)攪勻后從中任意摸出1個球,摸到藍(lán)球的概率為 ;

          (2)攪勻后從中任意摸出1個球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出1個球,求至少有1次摸到紅球的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A,B兩個觀測站,AB的正東方向,有一艘小船停在點P,A測得小船在北偏西60°的方向,從B測得小船在北偏東45°的方向,BP=6km.

          (1)A、B兩觀測站之間的距離;

          (2)小船從點P處沿射線AP的方向前行求觀測站B與小船的最短距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB、AC分別是O的直徑和弦,ODAC于點D.過點A作O的切線與

          OD的延長線交于點P,PC、AB的延長線交于點F.

          (1)求證:PC是O的切線;

          (2)若ABC=60°,AB=10,求線段CF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB5,BC8,點PAB上,AP1.將矩形ABCD沿CP折疊,點B落在點B'處.B'P、BC分別與AD交于點E、F,則EF_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC,且∠ACB90°.

          1)請用直尺和圓規(guī)按要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法和證明):

          以點A為圓心,BC邊的長為半徑作A;

          以點B為頂點,在AB邊的下方作∠ABD=∠BAC

          2)請判斷直線BDA的位置關(guān)系,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案