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        1. 【題目】解下列方程:

          1

          2

          3278x3)﹣46362x)﹣888721x)=0

          4

          【答案】1x4;(2x3;(3x;(4x90

          【解析】

          1)(2)方程去分母,去括號,移項(xiàng)合并同類項(xiàng),將x的系數(shù)化為1,即可求出方程的解;

          3)方程去括號,移項(xiàng)合并同類項(xiàng),將x的系數(shù)化為1,即可求出方程的解.

          4)方程的兩邊都乘以2,依次去掉大括號、中括號和小括號,求出x的值.

          解:(1)去分母得,2x1)﹣(x+2)=34x),

          去括號,可得:2x2x2123x,

          移項(xiàng)合并同類項(xiàng)得,4x16,

          系數(shù)化為1得,x4

          2)原方程可變形為:0.8+1.8

          去分母,得15.664x3x15

          移項(xiàng)合并同類項(xiàng),得7x24.6,

          系數(shù)化為1得,x3

          3)去括號得,278x8342778+926x6216+18648x0,

          移項(xiàng)合并同類項(xiàng)得,19852x9828,

          系數(shù)化為1得,x

          4

          移項(xiàng),得{[)﹣3]3}3,

          方程的兩邊都乘以2,得[)﹣3]9,

          方程的兩邊都乘以2,得)=21

          方程的兩邊都乘以2,得x45

          方程的兩邊都乘以2,得x90

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列解題過程:

          計(jì)算:(-5)÷×20.

          解:原式=(-5)÷×20 (第一步)

          =(-5)÷(-1) (第二步)

          =-5.   (第三步)

          (1)上述解題過程中有兩處錯誤:

          第一處是第________,錯誤的原因是__________________________

          第二處是第________,錯誤的原因是_______________________

          (2)把正確的解題過程寫出來.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在長和寬分別是a,b的長方形的四個(gè)角都剪去一個(gè)邊長為x的正方形,折疊后,做成一無蓋的盒子(單位:cm).

          (1)用a,b,x表示紙片剩余部分的面積;

          (2)用a,b,x表示盒子的體積;

          (3)當(dāng)a=10,b=8且剪去的每一個(gè)小正方形的面積等于4 cm2時(shí),求剪去的每一個(gè)正方形的邊長及所做成的盒子的體積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校有A、B兩個(gè)閱覽室,甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一個(gè)閱覽室閱讀.

          (1)下列事件中,是必然事件的為(

          A.甲、乙同學(xué)都在A閱覽室 B.甲、乙、丙同學(xué)中至少兩人在A閱覽室

          C.甲、乙同學(xué)在同一閱覽室 D.甲、乙、丙同學(xué)中至少兩人在同一閱覽室

          (2)用畫樹狀圖的方法求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一閱覽室閱讀的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于的方程的所有根都是比1小的正實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖1,在等邊ABC中,點(diǎn)M是邊BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等邊AMN,連結(jié)CN.求證:∠ABC=ACN.

          【類比探究】

          (2)如圖2,在等邊ABC中,點(diǎn)M是邊BC延長線上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)C),其它條件不變,(1)中結(jié)論∠ABC=ACN還成立嗎?請說明理由.

          【拓展延伸】

          (3)如圖3,在等腰ABC中,BA=BC,點(diǎn)M是邊BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),聯(lián)結(jié)AM,以AM為邊作等腰AMN,使頂角∠AMN=ABC.連結(jié)CN.試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形ABCD的邊OAx軸上,將平行四邊形沿對角線AC對折,AO的對應(yīng)線段為AD,且點(diǎn)D,C,O在同一條直線上,ADBC交于點(diǎn)E.

          1)求證:△ABC≌△CDA.

          2)若直線AB的函數(shù)表達(dá)式為,求三角線ACE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形紙片.把紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B恰好落在CD邊上,折痕為AF.且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm.

          (1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;

          (2)求BF的長;

          (3)求折痕AF長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABDC,B=90°,F(xiàn)DC上一點(diǎn),且FC=AB,EAD上一點(diǎn),ECAF于點(diǎn)G.

          (1)求證:四邊形ABCF是矩形;

          (2)若EA=EG,求證:ED=EC.

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          同步練習(xí)冊答案