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        1. 計算:
          (1)-4
          1
          3
          -5
          1
          2
          +7
          1
          3
                               
          (2)8×(-1)2-(-4)+(-3)
          (3)(-2)3÷|-32+1|-(-5
          1
          2
          )×
          4
          11
                   
          (4)5(x-3y)-(-2y+x )
          分析:(1)原式1,3項結(jié)合,利用加減法則計算即可得到結(jié)果;
          (2)原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
          (3)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
          (4)原式去括號合并即可得到結(jié)果.
          解答:解:(1)原式=(-4
          1
          3
          +7
          1
          3
          )-5
          1
          2

          =3-5
          1
          2

          =-2
          1
          2
          ;

          (2)原式=8+4-3
          =9;

          (3)原式=-8÷8+
          11
          2
          ×
          4
          11

          =-1+2
          =1;

          (4)原式=5x-15y+2y-x
          =4x-13y.
          點評:此題考查了整式的加減,以及有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          計算
          (1)(-6
          1
          2
          4
          13
          -8÷|-4+2|
          ;
          (2)9+5×(-3)-(-2)2÷4.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          計算.
          (1)(-0.2)+(+4
          3
          10
          )+2.7+(-6
          4
          5
          );
          (2)1+(-2)+3+(-4)+…+99+(-100);
          (3)-5
          5
          6
          +(-9
          2
          3
          )+17
          3
          4
          +(-3
          1
          2
          );
          (4)(-3
          1
          2
          )+(-4
          1
          3
          )+2
          1
          2
          +(-4
          2
          3
          ).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          列式計算.
          (1)-15的相反數(shù)與-5的絕對值的商的相反數(shù)是多少?
          (2)一個數(shù)的4
          13
          倍是-13,這個數(shù)是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          計算下列各題:
          (1)(-4)2×[(-1)5+
          3
          4
          +(-
          1
          2
          )
          3
          ]

          (2)-42×
          1
          (-4)2
          +|-2|3×(-
          1
          2
          )
          3

          (3)32-(-3)3×(
          1
          6
          )
          2
          ×(-1)101-0.028÷(-2)2

          (4)-17-
          4
          13
          ×[-22-(-3)2]×[(-2)3+0÷(-1)5]

          (5)
          4
          13
          ×(-
          13
          14
          )-(-
          5
          13
          )×(-
          13
          14
          )-
          13
          14
          ×(-1
          2
          13
          )

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