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        1. 【題目】以下比﹣4.5大的負(fù)整數(shù)是(  )

          A. 3.5B. 0C. 5D. 1

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)題意:設(shè)大于﹣4.5的負(fù)整數(shù)為x,則取值范圍為﹣4.5x0.根據(jù)此范圍易求解.

          設(shè)大于﹣4.5的負(fù)整數(shù)為x,由題意則有﹣4.5x0,

          觀察各選項(xiàng)可知符合條件的負(fù)整數(shù)只有﹣1

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】合并同類項(xiàng):4a2+3b2+2ab﹣4a2﹣6b2

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          【題目】化簡:2(3a2﹣b)﹣3(﹣4a2+2b)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DEF重疊在一起,其中∠A=60°,AC=4.固定△ABC不動(dòng),將△DEF進(jìn)行如下操作:

          (1)操作發(fā)現(xiàn)

          如圖①DEF沿線段AB向右平移(D點(diǎn)在線段AB內(nèi)移動(dòng)),連接DC,CFFB,四邊形CDBF的形狀在不斷的變化,那么它的面積大小是否變化呢?如果不變化,請求出其面積.

          (2)猜想論證

          如圖②,當(dāng)D點(diǎn)移到AB的中點(diǎn)時(shí),請你猜想四邊形CDBF的形狀,并說明理由.

          (3)拓展探究

          如圖③,DEFD點(diǎn)固定在AB的中點(diǎn),然后繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)DEF,使DF落在AB邊上,此時(shí)F點(diǎn)恰好與B點(diǎn)重合,連接AE,求sin

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,圓M經(jīng)過原點(diǎn)O,直線x軸、y軸分別相交于A,B兩點(diǎn).

          (1)求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點(diǎn)M,頂點(diǎn)C在圓M上,開口向下,且經(jīng)過點(diǎn)B,求此拋物線的函數(shù)解析式;

          (3)設(shè)(2)中的拋物線交軸于D、E兩點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得S△PDE=S△ABC?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人數(shù)相等的甲.乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),班平均分和方差分別為82分,82分,245,190分那么成績較為整齊的是(

          A. 甲班 B. 乙班 C. 兩班一樣整齊 D. 無法確定

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          【題目】如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和5倍,那么這個(gè)多邊形是_________邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某中學(xué)舉行的演講比賽中,八年級(jí)5名參賽選手的成績?nèi)缦卤硭?/span>

          選手

          1號(hào)

          2號(hào)

          3號(hào)

          4號(hào)

          5號(hào)

          得分

          92

          95

          91

          89

          88

          (1)計(jì)算出這5名選手的平均成績;
          (2)計(jì)算出這5名選手成績的方差.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若一直棱柱有10個(gè)頂點(diǎn),那么它共有條棱.

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          同步練習(xí)冊答案