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        1. 希臘數(shù)學(xué)家丟番圖(公元3~4世紀(jì))的墓碑上記載著: “他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他生命的十二分之一,兩頰長起了細(xì)細(xì)的胡須;他結(jié)了婚,又度過了一生的七分之一;再過五年,他有了兒子,感到很幸福;可是,兒子只活了他父親全部生命的一半;兒子死后,他又在極度的悲傷中度過了四年,也與世長辭了.”
          根據(jù)以上的信息,請你計算出:
          (1)丟番圖死時多少歲?
          (2)丟番圖結(jié)婚時多少歲?


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          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          名題欣賞:《代數(shù)之父-丟番圖的年齡》
          希臘數(shù)學(xué)家丟番圖(公元3~4世紀(jì))的墓碑上記載著:“他生命的
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          是幸福的童年;再活了他生命的
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          ,兩頰長起了細(xì)細(xì)的胡須;又度過了一生的
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          ,他結(jié)婚了;再過5年,他有了兒子,感到很幸福;可是兒子只活了他全部年齡的一半;兒子死后,他在極度痛苦中度過了4年,與世長辭了.”

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖(公元250年前后)在《算術(shù)》中就提到了一元二次方程的問題,不過當(dāng)時古希臘人還沒有尋求到它的求根公式,只能用圖解等方法來求解.在歐幾里得的《幾何原本》中,形如x2+ax=b2(a>0,b>0)的方程的精英家教網(wǎng)圖解法是:如圖,以
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          和b為兩直角邊作Rt△ABC,再在斜邊上截取BD=
          a
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          ,則AD的長就是所求方程的解.
          (1)請用含字母a、b的代數(shù)式表示AD的長.
          (2)請利用你已學(xué)的知識說明該圖解法的正確性,并說說這種解法的遺憾之處.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列方程解應(yīng)用照:希臘數(shù)學(xué)家丟番圖(公元3-4世紀(jì))的墓碑上記載著:“他生命的
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          是幸福的童年;再活了他生命的
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          ,兩頰長起了細(xì)細(xì)的胡須;又度過了一生的
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          ,他結(jié)婚了;再過5年,他有了兒子,感到很幸福;可是兒子只活了他全部年齡的一半,兒子死后,他在極度痛苦中度過了4年,與世長辭了.”他多少歲時有了兒子?他的兒子活了多少歲?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          希臘數(shù)學(xué)家丟番圖(公元3~4世紀(jì))的墓碑上記載著: “他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他生命的十二分之一,兩頰長起了細(xì)細(xì)的胡須;他結(jié)了婚,又度過了一生的七分之一;再過五年,他有了兒子,感到很幸福;可是,兒子只活了他父親全部生命的一半;兒子死后,他又在極度的悲傷中度過了四年,也與世長辭了.”

          根據(jù)以上的信息,請你計算出:

          (1)丟番圖死時多少歲?

          (2)丟番圖結(jié)婚時多少歲?

           

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