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        1. 現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測試,每名參加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)不同分值中的一種。測試結(jié)果A班、B班的成績分別如以下圖、表所示.

          A班
          分?jǐn)?shù)
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          人數(shù)
          1
          3
          5
          7
          6
          8
          6
          4
          3
          2
           
          若兩班共有60人及格,則此次測試的及格分是            分。
          4

          分析:
          (2)計(jì)算第60人的分?jǐn)?shù)即可.
          解答:解:據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知:兩個(gè)班的成績從高到低排到60名時(shí),為4分;
          若兩班合計(jì)共有60人及格,參加者最少獲4分才可以及格.
          故填4.
          點(diǎn)評(píng):本題考查方差的意義:它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.同時(shí)要學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (滿分l2分)“無論多么大的困難除以13億,都將是一個(gè)很小的困難”.在汶川特大地震發(fā)生后,某市光明中學(xué)全體學(xué)生積極參加了“同心協(xié)力,抗震救災(zāi)”活動(dòng),九年級(jí)甲班兩位同學(xué)對(duì)本班捐款情況作了統(tǒng)計(jì):全班50人共捐款900元,兩位同學(xué)分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.(注:每組含最小值,不含最大值)

          請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
          (1)從圖①中可以看出捐款金額在15~20元的人數(shù)有多少人?
          (2)從圖②中可以看出捐款金額在25~30元的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?
          (3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖a,b的值;
          (4)全校共有l(wèi)268名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生捐款的總金額大約是多少元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3x4,x 5的平均數(shù)是2,方差是,那么另一組數(shù)據(jù)
          3x1-2,3x2-2,3x3-2,3x4-2,3x 5-2的平均數(shù)是________,方差是________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是我市某一天內(nèi)的氣溫變化圖,根據(jù)圖形,下列說法中錯(cuò)誤的是(   )
          A.這一天中最高氣溫是24℃
          B.這一天中最高氣溫與最低氣溫的差為16℃
          C.這一天中2時(shí)至14時(shí)之間的氣溫在逐漸升高
          D.這一天中只有14時(shí)至24時(shí)之間的氣溫在逐漸降低

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某報(bào)社為了解讀者對(duì)本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜愛情況,對(duì)讀者作了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出最喜歡的一個(gè)版面,將所得數(shù)據(jù)整理繪制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)請(qǐng)寫出從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲得的一條信息;(3分)
          (2)請(qǐng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求:第二版與批三版相鄰),并說明這兩幅統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?(4分)
          (3)請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù),對(duì)該報(bào)社提出一條合理的建議.(3分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,某廠2004年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖(單位:萬元),則下
          列說法正確的是(      )
          A.四個(gè)季度中,每個(gè)季度生產(chǎn)總值有增有減
          B.四個(gè)季度中,前三個(gè)季度生產(chǎn)總值增長較快
          C.四個(gè)季度中,各季度的生產(chǎn)總值變化一樣
          D.第四季度生產(chǎn)總值增長最快

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題



          某單位欲招聘一名員工,現(xiàn)有三人競聘該職位,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表一和圖一.
          請(qǐng)將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整;
          競聘的最后一個(gè)程序是由該單位的名職工進(jìn)行投票,三位競聘者的得票情
          況如圖二(沒有棄權(quán)票,每名職工只能推薦一個(gè)),請(qǐng)計(jì)算每人的得票數(shù);
          .若每票計(jì)分,該單位將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按的比例確定
          個(gè)人成績,請(qǐng)計(jì)算三位競聘者的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能競聘成功.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某班為了從甲、乙兩位同學(xué)中選出班長,進(jìn)行了一次演講答辯與民主測評(píng),A、
          B、C、D、E五位老師作為評(píng)委,對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià),全班50位同學(xué)參與了
          主測評(píng)。結(jié)果如下表所示:

          規(guī)定:演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定;民主測評(píng)得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分綜合得分=演講答辯得分×+民主測評(píng)得分×(0.5≤≤0.8)如果以綜合得分來確定班長,試問:甲、乙兩位同學(xué)哪一位當(dāng)選為班長?并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某班6名同學(xué)在一次“1分鐘仰臥起坐”測試中,成績分別為(單位:次):39,
          45,42,37,41,39.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是
          A.42,37B.41,42C.39,41D.39,40

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          同步練習(xí)冊(cè)答案