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          如圖所示的是某廠一、二兩個(gè)車間2002年工業(yè)產(chǎn)值的情況，請(qǐng)你仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，并回答下列問(wèn)題：
          （1）從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值高兩個(gè)車間的總產(chǎn)值哪個(gè)季度最高？
          （2）從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值增長(zhǎng)快第三季度哪個(gè)車間的產(chǎn)值是下降的？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：
          （1）由圖可得一車間的產(chǎn)值高，兩個(gè)車間的總產(chǎn)值第四季度最高，
          （2）由折線統(tǒng)計(jì)圖可得，一車間的產(chǎn)值增長(zhǎng)快，第三季度二車間的產(chǎn)值是下降的．
          分析：（1）由圖可得：一車間的產(chǎn)值高；兩個(gè)車間的總產(chǎn)值第一季度=400+400=800，第二季度=700+600=1300，第三季度=500+800=1300，第四季度=1200+900=2100，則兩個(gè)車間的總產(chǎn)值第四季度最高；
          （2）由折線統(tǒng)計(jì)圖可得，一車間的產(chǎn)值增長(zhǎng)快；第一車間第二季度產(chǎn)值=700，第三季度產(chǎn)值=800；第二車間第二季度產(chǎn)值=600，第三季度產(chǎn)值=500；則第三季度二車間的產(chǎn)值是下降的．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2011年1月19日安慶發(fā)生里氏4.8級(jí)地震，為支援災(zāi)區(qū)，某篷布廠承接了一批活動(dòng)房式帳篷的生產(chǎn)任務(wù)，蓬面使用的是PVC雙面涂塑篷布，帳篷的外部結(jié)構(gòu)和規(guī)格尺寸如圖所示（帳篷頂部?jī)蓚�(gè)斜面的坡度相同，頂部最高點(diǎn)到地面的距離為2.65米）．制作一頂這樣的帳篷，至少需要多少平方米的PVC雙面涂塑蓬布（帳篷的門、窗都需要精英家教網(wǎng)蓬布．接縫等忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果精確到1平方米）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          20、如圖所示的是某廠一、二兩個(gè)車間2002年工業(yè)產(chǎn)值的情況，請(qǐng)你仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，并回答下列問(wèn)題：
          （1）從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值高兩個(gè)車間的總產(chǎn)值哪個(gè)季度最高？
          （2）從統(tǒng)計(jì)圖看，哪個(gè)車間的產(chǎn)值增長(zhǎng)快第三季度哪個(gè)車間的產(chǎn)值是下降的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012•重慶）企業(yè)的污水處理有兩種方式，一種是輸送到污水廠進(jìn)行集中處理，另一種是通過(guò)企業(yè)的自身設(shè)備進(jìn)行處理．某企業(yè)去年每月的污水量均為12000噸，由于污水廠處于調(diào)試階段，污水處理能力有限，該企業(yè)投資自建設(shè)備處理污水，兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行．1至6月，該企業(yè)向污水廠輸送的污水量y1（噸）與月份x（1≤x≤6，且x取整數(shù)）之間滿足的函數(shù)關(guān)系如下表：
          

          


          
 月份x（月）
 1
 2
3 
 4
5 
6 
          

          
 輸送的污水量y1（噸）
 12000
 6000
 4000
 3000
 2400
2000 
          7至12月，該企業(yè)自身處理的污水量y2（噸）與月份x（7≤x≤12，且x取整數(shù)）之間滿足二次函數(shù)關(guān)系式為y2=ax2+c(a≠0)．其圖象如圖所示．1至6月，污水廠處理每噸污水的費(fèi)用：z1（元）與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式：z1=
          1
          2
          x          ，該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用：z2（元）與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式：z2=
          3
          4
          x-
          1
          12
          x2          ；7至12月，污水廠處理每噸污水的費(fèi)用均為2元，該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用均為1.5元．
          （1）請(qǐng)觀察題中的表格和圖象，用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)，分別直接寫出y1，y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
          （2）請(qǐng)你求出該企業(yè)去年哪個(gè)月用于污水處理的費(fèi)用W（元）最多，并求出這個(gè)最多費(fèi)用；
          （3）今年以來(lái)，由于自建污水處理設(shè)備的全面運(yùn)行，該企業(yè)決定擴(kuò)大產(chǎn)能并將所有污水全部自身處理，估計(jì)擴(kuò)大產(chǎn)能后今年每月的污水量都將在去年每月的基礎(chǔ)上增加a%，同時(shí)每噸污水處理的費(fèi)用將在去年12月份的基礎(chǔ)上增加（a-30）%，為鼓勵(lì)節(jié)能降耗，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，財(cái)政對(duì)企業(yè)處理污水的費(fèi)用進(jìn)行50%的補(bǔ)助．若該企業(yè)每月的污水處理費(fèi)用為18000元，請(qǐng)計(jì)算出a的整數(shù)值．
          （參考數(shù)據(jù)：
          		231
          ≈15.2，
          		419
          ≈20.5，
          		809
          ≈28.4）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：新教材完全解讀　八年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo)
				題型：044
			
          

						
          

          如圖所示的是某廠的大門，它是由一個(gè)正方形和一個(gè)半圓組成的，正方形的邊長(zhǎng)為5米，一輛裝貨的卡車寬為4米，高為6米，問(wèn)這輛卡車能否通過(guò)此門？請(qǐng)說(shuō)明理由．
          


          

          

			
          

			
          
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