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        1. 數(shù)學(xué)家高斯在上小學(xué)的時候,就曾快速地計算出了從1~100的連續(xù)整數(shù)的和,全體同學(xué)及老師無不驚嘆萬分,你知道高斯使用的方法嗎?

          現(xiàn)在同學(xué)們在計算這100個數(shù)字之和的時候,實際上也經(jīng)常采用高斯求和法,即1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)=101×50=5050,另外,也還有類似的計算為:1+2+3+…+98+99+100①倒過來寫:100+99+98+…+3+2+1、

          ①+②得1+2+3+…+98+99+100=10100÷2=5050.

          以上兩種作法,顯然都可以理解為對稱位置上放置了這些數(shù)字,含其中的1和100,2和99,3和98,…為對稱數(shù)字,則對稱數(shù)字之和均為101,繼而得出結(jié)論5050,通過上述數(shù)學(xué)式子的解釋,請觀察下圖方陣中的數(shù)字,試計算這25個數(shù)字的和.

          答案:
          解析:

            方法1:5×5+10×10=125

            方法2:把方陣繞中心的5旋轉(zhuǎn)180°,得到新的方陣,再與原方陣求和,則得到所有的數(shù)字都為10的方陣,即得


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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          德國著名數(shù)學(xué)家高斯(Gauss)在上小學(xué)時就已求出計算公式1+2+3+…+n=
          n(n+1)
          2

          這個公式可以用一種叫做“交叉消項求和法”的方法推導(dǎo)如下:
          在“平方公式”(a+b)2=a2+2ab+b2中,
          取b=1,得2a+1=(a+1)2-a2.…(*)
          在(*)中分別取a=1,2,3,…,n,再左右分別相加,得2(1+2+3+…+n)+n×1=(22-12)+(32-22)+(42-32)+…+[n2-(n-1)2]+[(n+1)2-n2]=(n+1)2-1=n2+2n.
          1+2+3+…+n=
          n(n+1)
          2
          .現(xiàn)在請你利用“立方公式”(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3來推導(dǎo)12+22+32+…+n2的計算公式,要求寫出推算過程.注:可以利用已推導(dǎo)的公式1+2+3+…+n=
          n(n+1)
          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          德國著名數(shù)學(xué)家高斯(Gauss)在上小學(xué)時就已求出計算公式1+2+3+…+n=
          n(n+1)
          2

          這個公式可以用一種叫做“交叉消項求和法”的方法推導(dǎo)如下:
          在“平方公式”(a+b)2=a2+2ab+b2中,
          取b=1,得2a+1=(a+1)2-a2.…(*)
          在(*)中分別取a=1,2,3,…,n,再左右分別相加,得2(1+2+3+…+n)+n×1=(22-12)+(32-22)+(42-32)+…+[n2-(n-1)2]+[(n+1)2-n2]=(n+1)2-1=n2+2n.
          1+2+3+…+n=
          n(n+1)
          2
          .現(xiàn)在請你利用“立方公式”(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3來推導(dǎo)12+22+32+…+n2的計算公式,要求寫出推算過程.注:可以利用已推導(dǎo)的公式1+2+3+…+n=
          n(n+1)
          2

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