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          若式子
          		x+3
          x+3
          有意義，則x的取值范圍是
          x＞-3
          x＞-3
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0列式進(jìn)行計(jì)算即可求解．
          解答：解：根據(jù)題意得，x+3≥0且x+3≠0，
          解得x＞-3．
          故答案為：x＞-3．
          點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•鎮(zhèn)江）若式子
          		3x-4
          在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•拱墅區(qū)一模）下列說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若式子
          x+1
          x+2
          ÷
          x+3
          x+4
          有意義，則x的取值范圍是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：拱墅區(qū)一模
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法中正確的是（　�。�
          A．若式子
          		x-1
          有意義，則x＞1
          B．已知a，b，c，d都是正實(shí)數(shù)，且
          a
          b
          ＜
          c
          d
          ，則
          b
          a+b
          ＜
          d
          c+d
          C．在反比例函數(shù)y=
          k-2
          x
          中，若x＞0 時(shí)，y隨x的增大而增大，則k的取值范圍是k＞2
          D．解分式方程
          x
          x-3
          =2+
          3
          x-3
          的結(jié)果是原方程無解
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案