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        1. 如圖,一學(xué)生要測量校園內(nèi)一顆水杉樹的高度,他站在距離水杉樹10m的B處,測得樹頂?shù)难鼋菫椤螩AD=30°,已知測角儀的架高AB="2" m,那么這棵水杉樹高是   (  )
          A.(+2) m B.(10+2) mC.mD.7 m
          A

          試題分析:過D作DE⊥AB于E,在直角三角形中運(yùn)用正切函數(shù)計(jì)算.
          如圖,過點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E.
          在Rt△ADE中,DE=BC=10,∠ADE=30°,
          tan∠ADE=,
          ∴AE=DE•tan∠AD=10×=(m).
          ∴AB=AE+BE=AE+CD=2+.故選A
          點(diǎn)評:本題考查仰角的定義,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          市體育協(xié)會在天德湖公園主辦的放風(fēng)箏比賽. 比賽中小軍在A處不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹的樹梢上(如圖),固定在了D處,此時風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°. 為了便于觀察,小軍迅速向前邊移動邊收線到達(dá)了離A處6米的B處,此時風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°. 已知點(diǎn)A、B、C在同一條直線上,∠ACD=90°. 請求出此時小軍手中的風(fēng)箏線BD的長度約是多少米?(本題中風(fēng)箏線均視為線段,,,最后結(jié)果精確到1米)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,小聰用一塊有一個銳角為的直角三角板測量樹高,已知小聰和樹都與地面垂直,且相距米,小聰身高AB為1.7米,則這棵樹的高度=        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,AC=6,CD=。

          求(1)∠DAC的度數(shù);(2)AB,BD的長。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          計(jì)算:     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          丁丁要制作一個形如圖1所示的風(fēng)箏,想在一個矩形材料中裁剪出如圖2陰影所示的梯形翅膀,請你根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)幫丁丁計(jì)算出BE、CD的長度(精確到個位,≈1.7)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          計(jì)算:tan45°+cos45°=  .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=3,則cosB的值為
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案