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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑作⊙OAB于點D點,連接CD

          1)求證:∠A=∠BCD;

          2)若M為線段BC上一點,試問當(dāng)點M在什么位置時,直線DM⊙O相切?并說明理由.

          【答案】1)證明見試題解析;(2MBC的中點.

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)圓周角定理可得∠ADC=90°,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得∠A+∠DCA=90°,再由∠DCB+∠ACD=90°,可得∠DCB=∠A;

          2)當(dāng)MC=MD時,直線DM⊙O相切,連接DO,根據(jù)等等邊對等角可得∠1=∠2,∠4=∠3,再根據(jù)∠ACB=90°可得∠1+∠3=90°,進而證得直線DM⊙O相切.

          試題解析:(1∵AC為直徑,

          ∴∠ADC=90°,

          ∴∠A+∠DCA=90°,

          ∵∠ACB=90°

          ∴∠DCB+∠ACD=90°,

          ∴∠DCB=∠A;

          2)當(dāng)MC=MD(或點MBC的中點)時,直線DM⊙O相切;

          解:連接DO,

          ∵DO=CO

          ∴∠1=∠2,

          ∵DM=CM,

          ∴∠4=∠3

          ∵∠2+∠4=90°,

          ∴∠1+∠3=90°,

          直線DM⊙O相切,

          故當(dāng)MC=MD(或點MBC的中點)時,直線DM⊙O相切.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與探究:

          在平面直角坐標系中,已知點,點軸上的一個動點.

          自主探究:

          1)點軸的距離是_______,到原點的距離是

          2)點關(guān)于軸的對稱點坐標為________,關(guān)于原點的對稱點的坐標為

          探索發(fā)現(xiàn):

          3)當(dāng)取何值時,是等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)y=mx2-6x+1(m是常數(shù)).

          (1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點;

          (2)若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】南中國海是中國固有領(lǐng)海,我漁政船經(jīng)常在此海域執(zhí)勤巡察.一天我漁政船停在小島A北偏西37°方向的B處,觀察A島周邊海域.據(jù)測算,漁政船距A島的距離AB長為10海里.此時位于A島正西方向C處的我漁船遭到某國軍艦的襲擾,船長發(fā)現(xiàn)在其北偏東50°的方向上有我方漁政船,便發(fā)出緊急求救信號.漁政船接警后,立即沿BC航線以每小時30海里的速度前往救助,問漁政船大約需多少分鐘能到達漁船所在的C處?

          (參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AC平分∠BAD,CEABE,CFADF,且BCCD

          1)求證:BCE≌△DCF

          2)若AB21,AD9,BCCD10,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知過點B10)的直線l1與直線l2y2x+4相交于點P(﹣1,a),l1y軸交于點C,l2x軸交于點A

          1)求a的值及直線l1的解析式.

          2)求四邊形PAOC的面積.

          3)在x軸上方有一動直線平行于x軸,分別與l1,l2交于點M,N,且點M在點N的右側(cè),x軸上是否存在點Q,使MNQ為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出滿足條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是隨機抽取的某公司部分員工的月收入資料.

          月收入/

          45000

          18000

          10000

          5500

          5000

          3400

          3000

          2000

          人數(shù)

          1

          1

          1

          3

          6

          1

          11

          2

          1)請計算樣本的平均數(shù)和中位數(shù);

          2)甲乙兩人分別用樣本平均數(shù)和中位數(shù)來估計推斷公司全體員工月收入水平,請你寫出甲乙兩人的推斷結(jié)論;并指出誰的推斷比較科學(xué)合理,能直實地反映公司全體員工月收入水平.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)初三年級的學(xué)生開展測量物體高度的實踐活動,他們要測量一幢建筑物AB的高度.如圖,他們先在點C處測得建筑物AB的頂點A的仰角為30°,然后向建筑物AB前進10m到達點D處,又測得點A的仰角為60°,那么建筑物AB的高度是________ m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某服裝店用 6000 元購進一批襯衫,以 60 元/件的價格出售,很快售完,然后又用 13500元購進同款襯衫,購進數(shù)量是第一次的 2 倍,購進的單價比上一次每件多 5 元,服裝店 仍按原售價 60 元/件出售,并且全部售完.

          1)該服裝店第一次購進襯衫多少件?

          2)將該服裝店兩次購進襯衫看作一筆生意,那么這筆生意是盈利還是虧損?求出盈利(或 虧損)多少元?

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          同步練習(xí)冊答案