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        1. 【題目】已知在ABC中,AB=CB,以AB為直徑的⊙O交于點D,過D作⊙O的切線交ACE,且DEAC,則∠C的度數(shù)為_________________

          【答案】60°

          【解析】

          連結OD,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得ODDE,而DEAC,則ODAC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠1=C,2=A,再利用等腰三角形的性質(zhì)由AB=CB得到∠C=A,易得∠1=2=3,所以OBD為等邊三角形,于是有∠1=60°,所以∠C=60°.

          連結OD,如圖,

          DE與⊙O相切,

          ODDE,

          DEAC,

          ODAC,

          ∴∠1=C,2=A,

          AB=CB,

          ∴∠C=A,

          ∴∠1=2,

          OB=OD,

          ∴∠1=2,

          ∴∠1=2=3,

          ∴△OBD為等邊三角形,

          ∴∠1=60°,

          ∴∠C=60°.

          故答案為60°.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,一個智能機器人接到如下指令:從原點O出發(fā),按向右,向上,向右,向下的方向依次不斷移動,每次移動1m.其行走路線如圖所示,第1次移動到A1,第2次移動到A2,…,第n次移動到An.則△OA2A2018的面積是( 。

          A. 504m2 B. m2 C. m2 D. 1009m2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB垂直弦CD,E為BC弧上一點,下列結論:①∠1=∠2;②∠3=2∠4;③∠3+∠5=180°,其中正確的是( )

          A. ①③ B. ②③

          C. ①②③ D. ①②

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】京杭大運河是世界文化遺產(chǎn).綜合實踐活動小組為了測出某段運河的河寬(岸沿是平行的),如圖,在岸邊分別選定了點A、B和點C、D,先用卷尺量得AB=160m,CD=40m,再用測角儀測得∠CAB=30°,DBA=60°,求該段運河的河寬(即CH的長).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,旅游已成為人們的一種生活時尚 開發(fā)新的旅游項目,我市對某山區(qū)進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)一瀑布為測量它的高度, 量人員在瀑布的對面山上 D 點處測得瀑布頂端 A 點的仰角是 30°,測得瀑布底端 B 點的俯角是 10°,AB 與水平面垂直.又在瀑布下的水平面測得 CG=27m, GF=17.6m(注:C、G、F 三點在同一直線上,CFAB 于點 F).斜坡 CD=20m, 坡角∠ECD=40°.求瀑布 AB 的高度.(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線L1:y=x2-x-,L1x軸于A,B(點A在點B左邊),交y軸于C,其頂點為D,PL1上一個動點,過P沿y軸正方向作線段PQy軸,使PQ=t,當P點在L1上運動時,Q隨之運動形成的圖形記為L2

          (1)若t=3,求圖形L2的函數(shù)解析式;

          (2)過B作直線ly軸,若直線ly軸及L1,L2所圍成的圖形面積為12,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為底作等腰ABC,且∠ACB=120°,點C在第一象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷變化,但點C始終在雙曲線y上運動,則k的值為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+3與拋物線交于A、B兩點,點Ax軸上,點B的橫坐標為.動點P在拋物線上運動(不與點A、B重合),過點Py軸的平行線,交直線AB于點Q.當PQ不與y軸重合時,以PQ為邊作正方形PQMN,使MNy軸在PQ的同側(cè),連結PM.設點P的橫坐標為m

          1)求b、c的值.

          2)當點N落在直線AB上時,直接寫出m的取值范圍.

          3)當點PA、B兩點之間的拋物線上運動時,設正方形PQMN的周長為C,求Cm之間的函數(shù)關系式,并寫出Cm增大而增大時m的取值范圍.

          4)當PQM與坐標軸有2個公共點時,直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”.為了選拔“陽光大課間”領操員,學校組織初中三個年級推選出來的15名領操員進行比賽,成績?nèi)缦卤恚?/span>

          成績/分

          7

          8

          9

          10

          人數(shù)/人

          2

          5

          4

          4

          (1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是多少,中位數(shù)是多少.

          (2)已知獲得2018年四川省南充市的選手中,七、八、九年級分別有1人、2人、1人,學校準備從中隨機抽取兩人領操,求恰好抽到八年級兩名領操員的概率.

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