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        1. 分解因式.
          .

          試題分析:把作為一整體應用完全平方公式分解后再應用平方差公式分解即可.
          試題解析:.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          觀察下列各式:32-12=4×2,102-82=4×9,172-152=4×16…你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
          (1)試用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:352-332=4×   ,642-622=4×   
          (2)請你用含一個字母n(n≥1)的等式將上面各式呈現(xiàn)的規(guī)律表示出來,并用所學數(shù)學知識說明你所寫式子的正確性.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          計算(x2+nx+3)(x2-3x)的結果不含的項,那么n=         

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          是一個完全平方式,則k=            

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          探究發(fā)現(xiàn):閱讀解答題:在數(shù)學中,有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉化成整式問題來解決.例:試比較20142015×20142012與20142014×20142013的大。

          解:設20142014=a,x=20142015×20142012,
          y= 20142014×20142013
          那么x=(a+1)(a-2),
          那么y= a(a-1)
          ∵x-y=                       
                (填>、<).
          填完后,你學到了這種方法嗎?不妨嘗試一下,相信你準行!
          問題:計算.(m+22.2014)(m+14.2014)-(m+18.2014)(m+17.2014)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知正方形的面積是9x2+6xy+y2(x>0,y>0),則該正方形的邊長用代數(shù)式表示為                  

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          是完全平方式,則常數(shù)k的值為(      )
          A.6B.12C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          (  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,是用火柴棒拼成的圖形,則第n個圖形需           根火柴棒.

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          同步練習冊答案