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          【題目】下列運(yùn)動形式屬于旋轉(zhuǎn)的是（　�。�
          A.鐘表上鐘擺的擺動
          B.投籃過程中球的運(yùn)動
          C.“神十”火箭升空的運(yùn)動
          D.傳動帶上物體位置的變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、鐘擺的擺動，屬于旋轉(zhuǎn)，故此選項正確；
          B、投籃過程中球的運(yùn)動，也有平移，故此選項錯誤；
          C、“神十”火箭升空的運(yùn)動，也有平移，故此選項錯誤；
          D、傳動帶上物體位置的變化，也有平移，故此選項錯誤．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個三角形的兩邊長分別是2和3，若它的第三邊長為奇數(shù)，則這個三角形的周長為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中，有一個[Math Processing Error]  和一點O，[Math Processing Error]  的頂點與點O均與小正方形的頂點重合。
          （1）在方格紙中，將[Math Processing Error]  向下平移6個單位長度得到[Math Processing Error]  ，請畫[Math Processing Error]  ．
          （2）在方格紙中，將[Math Processing Error]  繞點O旋轉(zhuǎn)180°得到[Math Processing Error]  ，請畫[Math Processing Error]  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校九年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，兩個班能參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)，經(jīng)統(tǒng)計和計算后結(jié)果如下表：
          有一位同學(xué)根據(jù)上面表格得出如下結(jié)論：
          ①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀人數(shù)比甲班優(yōu)秀人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達(dá)150個以上為優(yōu)秀）；③甲班學(xué)生比賽成績的波動比乙班學(xué)生比賽成績的波動大．
          上述結(jié)論正確的是_______（填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知直線y=mx+n（m，n為常數(shù)）經(jīng)過點（0，﹣2）和（3，0），則關(guān)于x的方程mx+n=0的解為（　　）
          A. x=0 B. x=1 C. x=﹣2 D. x=3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我�？鞓纷甙鄶�(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動，過程如下：設(shè)∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）小棒依次擺放在兩射線之間，并使小棒兩端分別落在兩射線上．
          活動一：如圖甲所示，從點A1開始，依次向右擺放小棒，使小棒與小棒在端點處互相垂直，A1A2為第1根小棒．
          數(shù)學(xué)思考：
          （1）小棒能無限擺下去嗎？答：　 　．（填“能“或“不能”）
          （2）設(shè)AA1=A1A2=A2A3=1．則θ=　 　度；
          活動二：如圖乙所示，從點A1開始，用等長的小棒依次向右擺放，其中A1A2為第1根小棒，且A1A2=AA1．
          數(shù)學(xué)思考：
          （3）若只能擺放5根小棒，求θ的范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果把鐘表的時針在任一時刻所在的位置作為起始位置，那么時針旋轉(zhuǎn)出一個平角及一個周角，至少需要多長時間？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】作已知點關(guān)于某直線的對稱點的第一步是（　　）
          A.過已知點作一條直線與已知直線相交
          B.過已知點作一條直線與已知直線垂直
          C.過已知點作一條直線與已知直線平行
          D.不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，P是反比例函數(shù)y=（x＞0）圖象上任意一點，以P為圓心，PO為半徑的圓與坐標(biāo)軸分別交于點A、B．
          （1）求證：線段AB為⊙P的直徑；
          （2）求△AOB的面積；
          （3）如圖2，Q是反比例函數(shù)y=（x＞0）圖象上異于點P的另一點，以Q為圓心，QO為半徑畫圓與坐標(biāo)軸分別交于點C、D．求證：DOOC=BOOA．
          

			
          

			
          
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