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        1. 23、如圖,兩個村莊A和B被一條河隔開,現(xiàn)要在河上架設(shè)一座橋CD.請你為兩村設(shè)計橋址,使由A村到B村的距離最。俣▋珊影秏、n是平行的,且橋要與河垂直).要求寫出作法,并說明理由.
          分析:兩點間直線距離最短,使BCMN為平行四邊形即可,即BC垂直河岸且等于河寬,接連AC.
          解答:解:如圖,過點B作BC⊥n,且是BC等于河寬,連接AC交直線m與M,作MN∥BC即可. 理由:兩點之間線段最短.
          點評:能夠運用兩點之間線段最短的原理解決一些簡單的實際問題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          24、作圖題:
          (1)如圖,正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長都是1,每個小格的頂點叫格點,以格點為頂點的三角形叫做格點三角形.

          ①格點△CDE的面積為
          2
          ;
          ②在網(wǎng)格圖中畫出△CDE先向右平移3個單位,再向上平移4個單位后的△C1D1E1;
          ③畫出格點△CDE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△C2D2E2;
          (2)相信大家十分理解平移、旋轉(zhuǎn)的特征,能夠輕而易舉解決上題的作圖,因為上題是指令性質(zhì)的,符合大家的常規(guī)性思維.現(xiàn)在請你大顯身手解決下面的實際問題;如圖,兩個村莊A和B被一條河隔開,現(xiàn)要在河上架設(shè)一序橋CD,請你為兩村設(shè)計橋址,使由A村到B村的距離最小(假定兩河岸m,n是平行的,且橋要與河垂直),要求簡單寫出作圖過程并保留作圖痕跡.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          作圖題
          (1)如圖1,AC、AB是兩條筆直的交叉公路,M、N是兩個實習點的同學參加勞動,現(xiàn)欲建一個茶水供應(yīng)站,使得此茶水供應(yīng)站到公路兩邊的距離相等,且離M、N兩個實習點的距離也相等,試問:此茶水供應(yīng)站應(yīng)建在何處?(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不用寫作法)
          (2)如圖2,已知直線河岸MN同側(cè)有兩個村莊A和B,現(xiàn)要在河邊修建一個取水點P.為了節(jié)省成本,使取水點到A、B兩個村莊鋪設(shè)的水管總長度最短,請你確定取水點P的位置.(要求:不用寫作法,但要保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,兩個村莊A和B被一條河隔開,現(xiàn)要在河上架設(shè)一座橋CD.請你為兩村設(shè)計橋址,使由A村到B村的距離最。俣▋珊影秏、n是平行的,且橋要與河垂直).要求寫出作法,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          作圖題:
          (1)如圖,正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長都是1,每個小格的頂點叫格點,以格點為頂點的三角形叫做格點三角形.

          ①格點△CDE的面積為______;
          ②在網(wǎng)格圖中畫出△CDE先向右平移3個單位,再向上平移4個單位后的△C1D1E1;
          ③畫出格點△CDE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△C2D2E2;
          (2)相信大家十分理解平移、旋轉(zhuǎn)的特征,能夠輕而易舉解決上題的作圖,因為上題是指令性質(zhì)的,符合大家的常規(guī)性思維.現(xiàn)在請你大顯身手解決下面的實際問題;如圖,兩個村莊A和B被一條河隔開,現(xiàn)要在河上架設(shè)一序橋CD,請你為兩村設(shè)計橋址,使由A村到B村的距離最。俣▋珊影秏,n是平行的,且橋要與河垂直),要求簡單寫出作圖過程并保留作圖痕跡.

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