【題目】在數(shù)學活動課上,老師和同學們判斷一個四邊形門框是否為矩形,下面是某合作學習小組的4位同學擬定的方案,其中正確的是( )
A.測量對角線是否相互平分
B.測量兩組對邊是否分別相等
C.測量對角線是否相等
D.測量其中三個角是否都為直角
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要畫一個面積為20cm2的長方形,其長為xcm,寬為ycm,在這一變化過程中,常量與變量分別為( )。
A.常量為20,變量為x,y
B.常量為20、y,變量為x
C.常量為20、x,變量為y
D.常量為x、y,變量為20
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)中,正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A.對角線互相垂直
B.對角線互相平分
C.對角線相等
D.四個角都是直角
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法:①-2是相反數(shù);②2是相反數(shù);③-2是2的相反數(shù);④-2和2互為相反數(shù).其中正確的有( )
A. 1個 B. 2個
C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上表示有理數(shù),它們從左到右的順序,就是從小到大的順序,即________邊的數(shù)小于______邊的數(shù).
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