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				（2012•黔南州）把不等式x+2＞4的解表示在數(shù)軸上，正確的是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：利用解不等式的步驟：①去分母；②去括號；③移項；④合并同類項；⑤系數(shù)化為1，進行解方程．
          解答：解：移項得
          x＞4-2，
          合并同類項得
          x＞2，把解集畫在數(shù)軸上，故選B．
          點評：本題考查了解簡單不等式的能力，解答這類題學生往往在解題時不注意移項要改變符號這一點而出錯				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•黔南州）如圖，將正方體的平面展開圖重新折成正方體后，“祝”字對面的字是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•黔南州）為做好“四幫四促”工作，黔南州某局機關積極倡導“掛幫一日捐”活動．切實幫助貧困村民，在一日捐活動中，全局50名職工積極響應，同時將所捐款情況統(tǒng)計并制成統(tǒng)計圖，根據(jù)圖提供的信息，捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•黔南州）已知，扇形AOB中，若∠AOB=45°，AD=4cm，
          		CD
          =3πcm，則圖中陰影部分的面積是
          14πcm2
          14πcm2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•黔南州）“新華網(wǎng)北京5月9日電，近一個月以來，菲律賓在我國中沙黃巖島海域不斷制造事端，襲擾中國漁船，提出國際仲裁，給黃巖島改名，欲去除島上與中國有關的標志…”，南海局勢緊張，某校針對“黃巖島事件”在本校學生中做了一次抽樣調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果分為三種類型：
          A．不知道“黃巖島事件”；
          B．知道“黃巖島事件”，但不太清楚原因；
          C．知道“黃巖島事件”，并清楚事發(fā)原因并表示關注．
          圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的部分統(tǒng)計圖．
          請根據(jù)提供的信息回答問題：
          （1）已知A類學生占被調(diào)查學生人數(shù)的30%，則被調(diào)查學生有多少人？
          （2）計算B類學生的人數(shù)并根據(jù)計算結(jié)果補全統(tǒng)計圖；
          （3）如果該校共有學生2000人，試估計該校有多少學生知道“黃巖島事件”，并清楚事發(fā)原因并表示關注．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•黔南州）已知：如圖，點C在以AB為直徑的⊙O上，點D在AB的延長線上，∠BCD=∠A．
          （1）求證：CD為⊙O的切線；
          （2）過點C作CE⊥AB于E．若CE=2，cosD=
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          ，求AD的長．
          

			
          

			
          
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